{"id":156,"date":"2020-01-20T18:12:56","date_gmt":"2020-01-20T17:12:56","guid":{"rendered":"http:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/?page_id=156"},"modified":"2021-04-03T17:32:46","modified_gmt":"2021-04-03T15:32:46","slug":"projekty-badawcze","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/nauka\/projekty-badawcze\/","title":{"rendered":"Projekty badawcze"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><em><strong>I Lingwistyka cyfrowa<\/strong><\/em><\/h3>\n<p>Badania nad\u00a0wykorzystaniem narz\u0119dzi humanistyki cyfrowej w\u00a0badaniach lingwistycznych s\u0105 prowadzone od\u00a0stycznia 2016\u00a0roku. Zainteresowania zespo\u0142u badawczego koncentruj\u0105 si\u0119 na\u00a0mo\u017cliwo\u015bciach zastosowania narz\u0119dzi cyfrowych w\u00a0studiach diachronicznych. Cz\u0142onkinie zespo\u0142u uczestniczy\u0142y w\u00a0licznych szkoleniach prezentuj\u0105cych mo\u017cliwo\u015bci aplikowania metod cyfrowych w\u00a0humanistyce, zw\u0142aszcza organizowanych przez\u00a0Centrum Technologii Cyfrowych CLARIN-PL, z kt\u00f3rym zesp\u00f3\u0142 wsp\u00f3\u0142pracuje w ramach projekt\u00f3w naukowych oraz dzia\u0142alno\u015bci popularyzuj\u0105cej nauk\u0119. Cz\u0142onkinie zespo\u0142u organizowa\u0142y spotkania naukowe oraz warsztaty m.in. seminarium \u201ePrzestrzenie humanistyki cyfrowej \u2013 korpusy diachroniczne polszczyzny\u201d czy te\u017c cykl spotka\u0144 pod nazw\u0105 \u201ePrzestrzenie humanistyki nie\u00a0tylko\u00a0cyfrowej\u201d. Celem zespo\u0142u jest tak\u017ce stworzenie platformy internetowej <a href=\"http:\/\/www.korpusydiachroniczne.pl\">www.korpusydiachroniczne.pl<\/a>, kt\u00f3rej celem b\u0119dzie upowszechnienie dziedzictwa kulturowego i naukowego polszczyzny w uj\u0119ciu diachronicznym. Obecnie zesp\u00f3\u0142 pracuje nad zagadnieniami zwi\u0105zanymi z markerami potoczno\u015bci w tekstach dawnych.<\/p>\n<p>Przyk\u0142adowe publikacje cz\u0142onki\u0144 zespo\u0142u dotycz\u0105ce lingwistyki cyfrowej:<\/p>\n<ul>\n<li>2018: Digital Humanities in Poland from the Perspective of the Historical Linguist of the Polish Language: Achievements, Needs, Demands. W:\u00a0<a href=\"https:\/\/academic.oup.com\/dsh\">Digital Scholarship in the Humanities<\/a>. (wsp\u00f3\u0142autorstwo: Pastuch M., Duda B., Lisczyk K., Mitrenga B., Przyklenk J., Sujkowska-Sobisz) (link do abstraktu artyku\u0142u znale\u017a\u0107 mo\u017cna na stronie: <a href=\"https:\/\/academic.oup.com\/dsh\/advance-article-abstract\/doi\/10.1093\/llc\/fqy008\/4983053?redirectedFrom=fulltext\">https:\/\/academic.oup.com\/dsh\/advance-article-abstract\/doi\/10.1093\/llc\/fqy008\/4983053?redirectedFrom=fulltext<\/a>)<\/li>\n<li>2018: Narz\u0119dzia cyfrowe w\u00a0polonistycznej dydaktyce akademickiej \u2013 zastosowania, mo\u017cliwo\u015bci, perspektywy. W: \u201eForum Lingwistyczne\u201d, nr\u00a05, 2018, s. 143-154 (wsp\u00f3\u0142autorstwo: Duda B., Lisczyk K.).<\/li>\n<li>2019: Reprezentacje humanistyki cyfrowej w\u00a0polskim dyskursie naukowym (w\u00a0druku) (wsp\u00f3\u0142autorstwo: Duda B., Przyklenk J., Sujkowska-Sobisz).<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><em><strong>II Projekt badawczy<\/strong><\/em><\/h3>\n<p><em><strong>kierownik projektu: dr Magdalena B\u0142aszak<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Celem realizowanego projektu badawczego jest opracowanie zagadnienia partyku\u0142 we wsp\u00f3\u0142czesnym j\u0119zyku macedo\u0144skim. Badania obejmuj\u0105 poj\u0119cie partyku\u0142y, ich stosunek do innych klas gramatycznych jednostek j\u0119zykowych, zwi\u0105zek z dialektami j\u0119zyka macedo\u0144skiego. Analiza dotyczy g\u0142\u00f3wnie partyku\u0142 wyst\u0119puj\u0105cych we wsp\u00f3\u0142czesnym j\u0119zyku macedo\u0144skim z odwo\u0142aniem do form wcze\u015bniejszych, aby pokaza\u0107 jak ewoluowa\u0142y one w j\u0119zyku. Ca\u0142o\u015bciowe uj\u0119cie problematyki zostanie przedstawione w monografii naukowej.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><em><strong>III Projekt badawczy<\/strong><\/em><\/h3>\n<p><em><strong>kierownik projektu: dr Paulina Pycia-Ko\u0161\u0107ak<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Celem projektu jest opracowanie sposob\u00f3w wyra\u017cania warunku w j\u0119zyku chorwackim. Badania obejmuj\u0105 przegl\u0105d struktur zdaniowych (w tym form dialektalnych), analiz\u0119 tematyczno-rematyczn\u0105 zda\u0144 warunkowych akceptowanych przez norm\u0119 i przez uzus, przegl\u0105d konstrukcji quazi-warunkowych, a tak\u017ce opracowanie stylistyczne struktur warunkowych. Zak\u0142adane efekty prac b\u0119d\u0105 stanowi\u0107 istotny wk\u0142ad w utrwalenie wiedzy na temat kategorii warunku, rzucaj\u0105c jednocze\u015bnie nowe \u015bwiat\u0142o na zagadnienie warunkowo\u015bci w j\u0119zyku. Ca\u0142o\u015bciowe uj\u0119cie problematyki zostanie przedstawione w monografii naukowej.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><em><strong>IV Projekt badawczy<\/strong><\/em><\/h3>\n<p><em><strong>kierownik projektu: dr Sylwia Sojda<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Realizowany projekt badawczy ma na celu analiz\u0119 semantyczn\u0105 zjawiska intensyfikacji w uj\u0119ciu konfrontatywnym polsko-s\u0142owackim. Przedmiotem bada\u0144 s\u0105 wyk\u0142adniki intensywno\u015bci, jako kategorii semantycznej, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 opisywane jako intensyfikatory. Zestawienie polskich i s\u0142owackich \u015brodk\u00f3w j\u0119zykowych s\u0142u\u017c\u0105cych intensyfikowaniu tre\u015bci jest oparte na \u017ar\u00f3d\u0142ach pochodz\u0105cych z korpus\u00f3w j\u0119zyka polskiego i s\u0142owackiego. Ca\u0142o\u015bciowe uj\u0119cie problematyki b\u0119dzie przedstawione w monografii naukowej.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><\/p>\n<h3><em><strong>V Projekt badawczy<\/strong><\/em><\/h3>\n<p><em><strong>kierownik projektu: dr Dagmara Ga\u0142ajda<\/strong><\/em><\/p>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/nauka\/projekty-badawcze\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":0,"parent":138,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_expiration-date-status":"saved","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2117,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions\/2117"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ij\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}