{"id":1835,"date":"2021-09-02T12:42:02","date_gmt":"2021-09-02T10:42:02","guid":{"rendered":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/?post_type=osoby&#038;p=1835"},"modified":"2023-10-11T12:00:26","modified_gmt":"2023-10-11T10:00:26","slug":"marek-rembierz","status":"publish","type":"osoby","link":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/osoby\/marek-rembierz\/","title":{"rendered":"Marek Rembierz"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=&#8221;POLISH&#8221; tab_id=&#8221;1697017920319-37621d52-51cc&#8221;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>dr hab. Marek Rembierz, prof. U\u015a<br \/>\n<\/strong><strong>od pa\u017adziernika 2019 w Instytucie Pedagogiki [75%] oraz Instytucie Nauk o Kulturze [25%]<\/strong><\/p>\n<p>e-mail: <a href=\"mailto:marek.rembierz@us.edu.pl\">marek.rembierz@us.edu.pl<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-0295-0256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/orcid.org\/0000-0003-0295-0256<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/scholar.google.pl\/citations?user=bQylTAEAAAAJ&amp;hl=pl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scholar.google.pl\/citations?user=bQylTAEAAAAJ&amp;hl=pl<\/a><\/p>\n<p><strong>Tematyka badawcza:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>relacje mi\u0119dzykulturowe,<\/li>\n<li>dialog mi\u0119dzyreligijny.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Stopnie i tytu\u0142y naukowe:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Habilitacja<\/strong><\/p>\n<p>2011<\/p>\n<p><strong>Doktorat<\/strong><\/p>\n<p>1999 &#8211; Opozycja \u015bwiat\u0142o\u015b\u0107\/ciemno\u015b\u0107 w argumentacji filozoficznej. Analiza wybranych zagadnie\u0144 i dysput, Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych, Uniwersytet \u015al\u0105ski.<\/p>\n<p><strong>Magisterium<\/strong><\/p>\n<p>1994 \u2013 Uniwersytet \u015al\u0105ski.<\/p>\n<p><strong>Wybrane publikacje:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Kultura intelektualna, w\u0105tpliwo\u015bci metodologiczne i refleksja metapedagogiczna w rozwijaniu teorii i praktyki edukacji mi\u0119dzykulturowej. &#8222;Edukacja Mi\u0119dzykulturowa&#8221; 2017, no. 2 (7), pp. 37-67.<\/li>\n<li>Uczenie si\u0119 pluralizmu i kszta\u0142towanie to\u017csamo\u015bci religijnej w kontek\u015bcie kulturowych i \u015bwiatopogl\u0105dowych odmienno\u015bci\u2013mi\u0119dzy tradycyjnym zr\u00f3\u017cnicowaniem a wsp\u00f3\u0142czesnym pluralizmem. &#8222;Politeja&#8221; 2017, no. 46, pp. 191-237.<\/li>\n<li>Nadzieja\u2013transcendencja\u2013paideia. O perspektywach nadziei i pedagogii nadziei w kontek\u015bcie (przekraczania) ludzkiej niedoskona\u0142o\u015bci. &#8222;\u015awiat i S\u0142owo&#8221; 2016, no. 14 (1), pp. 13-38.<\/li>\n<li>O splocie problem\u00f3w i bada\u0144 pedagogiki specjalnej z refleksj\u0105 metodologiczn\u0105, aksjologiczn\u0105 i antropologiczn\u0105. &#8222;Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych&#8221; 2016, vol. 2, pp. 15-38.<\/li>\n<li>Tropy transcendencji\u2026 Wsp\u00f3\u0142czesne my\u015blenie religijne wobec pluralizmu \u015bwiatopogl\u0105dowego i relacji mi\u0119dzykulturowych. &#8222;\u015awiat i S\u0142owo&#8221; 2014, no. 2 (12), pp. 17-50.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Przynale\u017cno\u015b\u0107 do organizacji i towarzystw naukowych:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Polskie Towarzystwo Filozoficzne [Cz\u0142onek Zarz\u0105du].<\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ENGLISH&#8221; tab_id=&#8221;1630578425317-eaf4335b-aa40&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><strong>Marek Rembierz, PhD, DLitt<br \/>\n<\/strong><strong>Associate Professor in the Institute of Pedagogy (the leading discipline) and the Institute of Culture Studies (the secondary discipline), the University of Silesia in Katowice<\/strong><\/p>\n<p><strong>The Faculty of Arts and Educational Science<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"mailto:marek.rembierz@us.edu.pl\">marek.rembierz@us.edu.pl<\/a><\/p>\n<p>ORCID <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-0295-0256\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">0000-0003-0295-0256<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/scholar.google.pl\/citations?user=bQylTAEAAAAJ&amp;hl=pl\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scholar.google.pl\/citations?user=bQylTAEAAAAJ&amp;hl=pl<\/a><\/p>\n<p><strong>Research interests:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>intercultural relations,<\/li>\n<li>interreligious dialogue.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Selected publications:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><em>Kultura intelektualna, w\u0105tpliwo\u015bci metodologiczne i refleksja metapedagogiczna w rozwijaniu teorii i praktyki edukacji mi\u0119dzykulturowej<\/em> [Intellectual culture, methodological doubts and metapedagogical reflection in the development of intercultural education theory and practice]. &#8222;Edukacja Mi\u0119dzykulturowa&#8221; 2017, no. 2 (7), pp. 37-67.<\/li>\n<li><em>Uczenie si\u0119 pluralizmu i kszta\u0142towanie to\u017csamo\u015bci religijnej w kontek\u015bcie kulturowych i \u015bwiatopogl\u0105dowych odmienno\u015bci\u2013mi\u0119dzy tradycyjnym zr\u00f3\u017cnicowaniem a wsp\u00f3\u0142czesnym pluralizmem<\/em> [Pluralism learning and religious identity construction in the context of cultural and worldview diversity \u2014 between traditional diversity and modern pluralism]. &#8222;Politeja&#8221; 2017, no. 46, pp. 191-237.<\/li>\n<li><em>Nadzieja\u2013transcendencja\u2013paideia. O perspektywach nadziei i pedagogii nadziei w kontek\u015bcie (przekraczania) ludzkiej niedoskona\u0142o\u015bci<\/em> [Hope \u2014 transcendence \u2014 paideia. On prospects of hope and hope pedagogy in the context of (surpassing of) human perfection]. &#8222;\u015awiat i S\u0142owo&#8221; 2016, no. 14 (1), pp. 13-38.<\/li>\n<li><em>O splocie problem\u00f3w i bada\u0144 pedagogiki specjalnej z refleksj\u0105 metodologiczn\u0105, aksjologiczn\u0105 i antropologiczn\u0105<\/em> [On the combination of special education problems and research with methodological, axiological and anthropological reflections]. &#8222;Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Os\u00f3b Niepe\u0142nosprawnych&#8221; 2016, vol. 2, pp. 15-38.<\/li>\n<li>T<em>ropy transcendencji\u2026 Wsp\u00f3\u0142czesne my\u015blenie religijne wobec pluralizmu \u015bwiatopogl\u0105dowego i relacji mi\u0119dzykulturowych<\/em> [Tropes of transcendence\u2026 Modern religious thought on worldview pluralism and intercultural relations]. &#8222;\u015awiat i S\u0142owo&#8221; 2014, no. 2 (12), pp. 17-50.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Academic outreach and engagement: <\/strong><\/p>\n<p>The Philosophical Competition for Secondary School Students.<\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;]\r\n                <div class=\"text-modules\">\r\n                    <div class=\"container\">\r\n                        \r\n                        <div class=\"text-modules__content\"><p><img class=\"alignnone size-full wp-image-2555\" src=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-content\/uploads\/sites\/28\/Bez-kategorii\/zdjecie-profilowe-Marek-Rembierz.jpg\" alt=\"zdj\u0119cie profilowe - Marek Rembierz\" width=\"223\" height=\"300\" \/><\/p>\n<\/div>\r\n                    <\/div>\r\n                <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=&#8221;POLISH&#8221; tab_id=&#8221;1697017920319-37621d52-51cc&#8221;][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;ENGLISH&#8221; tab_id=&#8221;1630578425317-eaf4335b-aa40&#8243;][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][\/vc_column][\/vc_row] [&#8230;]<\/p>\n<p><a class=\"btn btn-secondary understrap-read-more-link\" href=\"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/osoby\/marek-rembierz\/\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_expiration-date-status":"saved","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/1835"}],"collection":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/osoby"}],"about":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/osoby"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/1835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3387,"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/osoby\/1835\/revisions\/3387"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/us.edu.pl\/instytut\/inok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}