Projekt CHiP<\/h3>\r\n ![\"\"](\"http:\/\/us.edu.pl\/instytut\/ich\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/Editor\/projekty-edukacyjne\/projekt-FE-UE.jpg\")
<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/p>\nRozpocz\u0119cie realizacji projektu \u201eCHiP \u2013 Chemia i Praca \u2013 <\/strong>Zwi\u0119kszenie kompetencji w ramach studi\u00f3w I i II stopnia na kierunku Chemia i Technologia Chemiczna<\/strong>\u201d<\/h3>\nprojekt dla student\u00f3w<\/h3>\n
<\/p>\n
Instytut Chemii Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach rozpocz\u0105\u0142 1 kwietnia 2016 roku, realizacj\u0119 nowego projektu pt. \u201eCHiP \u2013 Chemia i Praca \u2013 Zwi\u0119kszenie kompetencji w ramach studi\u00f3w I i II stopnia na kierunku Chemia
\ni Technologia Chemiczna” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j, wsp\u00f3\u0142finansowanego
\nze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego.<\/p>\n
<\/p>\n
Realizacja projektu zosta\u0142a zaplanowana do 30 wrze\u015bnia 2018 roku, a jego g\u0142\u00f3wnym celem jest podniesienie kompetencji os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w edukacji na poziomie wy\u017cszym, odpowiadaj\u0105cych potrzebom gospodarki, rynku pracy i spo\u0142ecze\u0144stwa. Aby osi\u0105gn\u0105\u0107 ten cel, w projekcie przewidziano szereg aktywno\u015bci kierowanych do student\u00f3w i studentek ostatnich dw\u00f3ch semestr\u00f3w studi\u00f3w I i II stopnia na kierunkach Chemia i Technologia Chemiczna, kt\u00f3re maj\u0105 u\u0142atwi\u0107 wej\u015bcie na rynek pracy i swobodne poruszanie si\u0119 po nim. W\u015br\u00f3d zaplanowanych form wsparcia znalaz\u0142y si\u0119 zatem:<\/p>\n
<\/p>\n
\u2022 Podnosz\u0105ce kompetencje zawodowe szkolenia certyfikowane z zakresu:
\no System REACH \u2013 system rejestracji substancji chemicznych;
\no Pe\u0142nomocnik ds. SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Audytor wewn\u0119trzny SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Dokumentowanie systemu zarz\u0105dzania \u015brodowiskowego;
\no System zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 w laboratorium ISO 17025:2005;
\no Dobre praktyki w bran\u017cy farmaceutycznej.<\/p>\n
\u2022 Szkolenia i warsztaty wspieraj\u0105ce podniesienie kompetencji j\u0119zykowych, komunikacyjnych, zawodowych
\ni informatycznych z zakresu:
\no Elements of scientific English for chemistry students;
\no Chemistry in English;
\no Bezpiecze\u0144stwo danych elektronicznych i system\u00f3w komputerowych;
\no Praktyczna chemia obliczeniowa;
\no Analiza i prezentacja danych;
\no Szkolenia kszta\u0142tuj\u0105ce uniwersalne kompetencje zawodowo \u2013 spo\u0142eczne, tj. komunikacja, praca zespo\u0142owa, planowanie i zarz\u0105dzanie czasem, radzenie sobie ze stresem.<\/p>\n
\u2022 Zaj\u0119cia praktyczne, realizowane w formie projektowej, podnosz\u0105ce kompetencje zawodowe, kognitywne
\ni samoorganizacyjne, a tak\u017ce wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j kompetencji spo\u0142ecznych zwi\u0105zanych z prac\u0105 w grupie oraz ponoszeniem odpowiedzialno\u015bci za wynik grupy:
\no Laboratoria problemowe z chemii;<\/p>\n
\u2022 Zaj\u0119cia praktyczne i warsztaty prowadzone we wsp\u00f3\u0142pracy z otoczeniem spo\u0142eczno \u2013 gospodarczym, wspieraj\u0105ce wej\u015bcie na rynek pracy oraz umiej\u0119tno\u015b\u0107 samodiagnozowania w\u0142asnych kompetencji w odniesieniu do potrzeb rynku:
\no Praktyczna szko\u0142a przedsi\u0119biorczo\u015bci;
\no Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi;
\no Praktyczne zaj\u0119cia u potencjalnych pracodawc\u00f3w;
\no Wizyty studyjne u przedsi\u0119biorc\u00f3w;
\no Spotkania panelowe
\n\u2022 Zaj\u0119cia realizowane we wsp\u00f3\u0142pracy z partnerami zagranicznymi, wspieraj\u0105ce kompetencje j\u0119zykowe, komunikacyjne oraz spo\u0142eczne, a tak\u017ce kompetencje zwi\u0105zane z mobilno\u015bci\u0105:
\no Zagraniczne wizyty studyjne w o\u015brodkach naukowo \u2013 badawczych.<\/p>\n
<\/p>\n
Wszystkie formy wsparcia zosta\u0142y pomy\u015blane w spos\u00f3b zapewniaj\u0105cy ich wzajemne uzupe\u0142nianie si\u0119 oraz zapewniaj\u0105cy r\u00f3wny dost\u0119p wszystkim zainteresowanym studentom i studentkom, uprawnionym do udzia\u0142u
\nw projekcie. Dodatkowo, uczestnicy poszczeg\u00f3lnych form aktywno\u015bci podlega\u0107 b\u0119d\u0105 osobnemu badaniu bilansu kompetencji przed oraz po otrzymaniu wsparcia, tak, aby na bie\u017c\u0105co monitorowa\u0107 ich poziom i umo\u017cliwi\u0107 \u015bwiadome uczestnictwo i maksymalizacj\u0119 korzy\u015bci.<\/p>\n
Pierwsze dzia\u0142ania zaplanowane zosta\u0142y ju\u017c na maj i czerwiec 2016 roku, a dok\u0142adny harmonogram b\u0119dzie pojawia\u0142 si\u0119 na bie\u017c\u0105co. Zach\u0119camy do polubienia fanpage na Facebooku, po\u015bwi\u0119conego projektowi https:\/\/www.facebook.com\/ProjektCHiP Na nim na bie\u017c\u0105co pojawia\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 informacje zwi\u0105zane z realizacj\u0105 projektu i zaplanowanymi formami wsparcia.<\/p>\n
<\/p>\n
Wszystkie osoby zainteresowane uczestnictwem w projekcie zach\u0119camy r\u00f3wnie\u017c do kontaktu z Biurem Projektu, kt\u00f3re mie\u015bci si\u0119 w budynku przy ul. Bankowej 14, pok. 144 mail: aleksandra.bialik@us.edu.pl<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Najwa\u017cniejsze informacje dotycz\u0105ce projektu:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Okres realizacji:<\/strong> 01.04.2016 \u2013 30.09.2018<\/p>\nCel projektu:<\/strong> g\u0142\u00f3wnym celem jest podniesienie kompetencji os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w edukacji na poziomie wy\u017cszym, odpowiadaj\u0105cych potrzebom gospodarki, rynku pracy i spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p>\nPlanowane efekty:<\/strong> w wyniku realizacji projektu planowane jest podniesienie kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, informatycznych, analitycznych, samoorganizacynych oraz z zakresu przedsi\u0119biorczo\u015bci 140 student\u00f3w i studentek studi\u00f3w stacjonarnych I i II stopnia kierunku Chemia i Technologia Chemiczna.<\/p>\n <\/p>\n
Warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong> 1 252 044,00 z\u0142<\/p>\n <\/p>\n
Wk\u0142ad Funduszy Europejskich:<\/strong> 1 214 482,66 z\u0142<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n
<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]\r\n
Rozpocz\u0119cie realizacji projektu \u201eCHiP \u2013 Chemia i Praca \u2013 <\/strong>Zwi\u0119kszenie kompetencji w ramach studi\u00f3w I i II stopnia na kierunku Chemia i Technologia Chemiczna<\/strong>\u201d<\/h3>\nprojekt dla student\u00f3w<\/h3>\n
<\/p>\n
Instytut Chemii Uniwersytetu \u015al\u0105skiego w Katowicach rozpocz\u0105\u0142 1 kwietnia 2016 roku, realizacj\u0119 nowego projektu pt. \u201eCHiP \u2013 Chemia i Praca \u2013 Zwi\u0119kszenie kompetencji w ramach studi\u00f3w I i II stopnia na kierunku Chemia
\ni Technologia Chemiczna” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j, wsp\u00f3\u0142finansowanego
\nze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego.<\/p>\n
<\/p>\n
Realizacja projektu zosta\u0142a zaplanowana do 30 wrze\u015bnia 2018 roku, a jego g\u0142\u00f3wnym celem jest podniesienie kompetencji os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w edukacji na poziomie wy\u017cszym, odpowiadaj\u0105cych potrzebom gospodarki, rynku pracy i spo\u0142ecze\u0144stwa. Aby osi\u0105gn\u0105\u0107 ten cel, w projekcie przewidziano szereg aktywno\u015bci kierowanych do student\u00f3w i studentek ostatnich dw\u00f3ch semestr\u00f3w studi\u00f3w I i II stopnia na kierunkach Chemia i Technologia Chemiczna, kt\u00f3re maj\u0105 u\u0142atwi\u0107 wej\u015bcie na rynek pracy i swobodne poruszanie si\u0119 po nim. W\u015br\u00f3d zaplanowanych form wsparcia znalaz\u0142y si\u0119 zatem:<\/p>\n
<\/p>\n
\u2022 Podnosz\u0105ce kompetencje zawodowe szkolenia certyfikowane z zakresu:
\no System REACH \u2013 system rejestracji substancji chemicznych;
\no Pe\u0142nomocnik ds. SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Audytor wewn\u0119trzny SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Dokumentowanie systemu zarz\u0105dzania \u015brodowiskowego;
\no System zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 w laboratorium ISO 17025:2005;
\no Dobre praktyki w bran\u017cy farmaceutycznej.<\/p>\n
\u2022 Szkolenia i warsztaty wspieraj\u0105ce podniesienie kompetencji j\u0119zykowych, komunikacyjnych, zawodowych
\ni informatycznych z zakresu:
\no Elements of scientific English for chemistry students;
\no Chemistry in English;
\no Bezpiecze\u0144stwo danych elektronicznych i system\u00f3w komputerowych;
\no Praktyczna chemia obliczeniowa;
\no Analiza i prezentacja danych;
\no Szkolenia kszta\u0142tuj\u0105ce uniwersalne kompetencje zawodowo \u2013 spo\u0142eczne, tj. komunikacja, praca zespo\u0142owa, planowanie i zarz\u0105dzanie czasem, radzenie sobie ze stresem.<\/p>\n
\u2022 Zaj\u0119cia praktyczne, realizowane w formie projektowej, podnosz\u0105ce kompetencje zawodowe, kognitywne
\ni samoorganizacyjne, a tak\u017ce wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j kompetencji spo\u0142ecznych zwi\u0105zanych z prac\u0105 w grupie oraz ponoszeniem odpowiedzialno\u015bci za wynik grupy:
\no Laboratoria problemowe z chemii;<\/p>\n
\u2022 Zaj\u0119cia praktyczne i warsztaty prowadzone we wsp\u00f3\u0142pracy z otoczeniem spo\u0142eczno \u2013 gospodarczym, wspieraj\u0105ce wej\u015bcie na rynek pracy oraz umiej\u0119tno\u015b\u0107 samodiagnozowania w\u0142asnych kompetencji w odniesieniu do potrzeb rynku:
\no Praktyczna szko\u0142a przedsi\u0119biorczo\u015bci;
\no Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi;
\no Praktyczne zaj\u0119cia u potencjalnych pracodawc\u00f3w;
\no Wizyty studyjne u przedsi\u0119biorc\u00f3w;
\no Spotkania panelowe
\n\u2022 Zaj\u0119cia realizowane we wsp\u00f3\u0142pracy z partnerami zagranicznymi, wspieraj\u0105ce kompetencje j\u0119zykowe, komunikacyjne oraz spo\u0142eczne, a tak\u017ce kompetencje zwi\u0105zane z mobilno\u015bci\u0105:
\no Zagraniczne wizyty studyjne w o\u015brodkach naukowo \u2013 badawczych.<\/p>\n
<\/p>\n
Wszystkie formy wsparcia zosta\u0142y pomy\u015blane w spos\u00f3b zapewniaj\u0105cy ich wzajemne uzupe\u0142nianie si\u0119 oraz zapewniaj\u0105cy r\u00f3wny dost\u0119p wszystkim zainteresowanym studentom i studentkom, uprawnionym do udzia\u0142u
\nw projekcie. Dodatkowo, uczestnicy poszczeg\u00f3lnych form aktywno\u015bci podlega\u0107 b\u0119d\u0105 osobnemu badaniu bilansu kompetencji przed oraz po otrzymaniu wsparcia, tak, aby na bie\u017c\u0105co monitorowa\u0107 ich poziom i umo\u017cliwi\u0107 \u015bwiadome uczestnictwo i maksymalizacj\u0119 korzy\u015bci.<\/p>\n
Pierwsze dzia\u0142ania zaplanowane zosta\u0142y ju\u017c na maj i czerwiec 2016 roku, a dok\u0142adny harmonogram b\u0119dzie pojawia\u0142 si\u0119 na bie\u017c\u0105co. Zach\u0119camy do polubienia fanpage na Facebooku, po\u015bwi\u0119conego projektowi https:\/\/www.facebook.com\/ProjektCHiP Na nim na bie\u017c\u0105co pojawia\u0107 si\u0119 b\u0119d\u0105 informacje zwi\u0105zane z realizacj\u0105 projektu i zaplanowanymi formami wsparcia.<\/p>\n
<\/p>\n
Wszystkie osoby zainteresowane uczestnictwem w projekcie zach\u0119camy r\u00f3wnie\u017c do kontaktu z Biurem Projektu, kt\u00f3re mie\u015bci si\u0119 w budynku przy ul. Bankowej 14, pok. 144 mail: aleksandra.bialik@us.edu.pl<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
Najwa\u017cniejsze informacje dotycz\u0105ce projektu:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Okres realizacji:<\/strong> 01.04.2016 \u2013 30.09.2018<\/p>\nCel projektu:<\/strong> g\u0142\u00f3wnym celem jest podniesienie kompetencji os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w edukacji na poziomie wy\u017cszym, odpowiadaj\u0105cych potrzebom gospodarki, rynku pracy i spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p>\nPlanowane efekty:<\/strong> w wyniku realizacji projektu planowane jest podniesienie kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, informatycznych, analitycznych, samoorganizacynych oraz z zakresu przedsi\u0119biorczo\u015bci 140 student\u00f3w i studentek studi\u00f3w stacjonarnych I i II stopnia kierunku Chemia i Technologia Chemiczna.<\/p>\n <\/p>\n
Warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong> 1 252 044,00 z\u0142<\/p>\n <\/p>\n
Wk\u0142ad Funduszy Europejskich:<\/strong> 1 214 482,66 z\u0142<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n
\ni Technologia Chemiczna” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozw\u00f3j, wsp\u00f3\u0142finansowanego
\nze \u015brodk\u00f3w Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spo\u0142ecznego.<\/p>\n
\no System REACH \u2013 system rejestracji substancji chemicznych;
\no Pe\u0142nomocnik ds. SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Audytor wewn\u0119trzny SZ\u015a ISO 1400:2004;
\no Dokumentowanie systemu zarz\u0105dzania \u015brodowiskowego;
\no System zarz\u0105dzania jako\u015bci\u0105 w laboratorium ISO 17025:2005;
\no Dobre praktyki w bran\u017cy farmaceutycznej.<\/p>\n
\ni informatycznych z zakresu:
\no Elements of scientific English for chemistry students;
\no Chemistry in English;
\no Bezpiecze\u0144stwo danych elektronicznych i system\u00f3w komputerowych;
\no Praktyczna chemia obliczeniowa;
\no Analiza i prezentacja danych;
\no Szkolenia kszta\u0142tuj\u0105ce uniwersalne kompetencje zawodowo \u2013 spo\u0142eczne, tj. komunikacja, praca zespo\u0142owa, planowanie i zarz\u0105dzanie czasem, radzenie sobie ze stresem.<\/p>\n
\ni samoorganizacyjne, a tak\u017ce wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j kompetencji spo\u0142ecznych zwi\u0105zanych z prac\u0105 w grupie oraz ponoszeniem odpowiedzialno\u015bci za wynik grupy:
\no Laboratoria problemowe z chemii;<\/p>\n
\no Praktyczna szko\u0142a przedsi\u0119biorczo\u015bci;
\no Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi;
\no Praktyczne zaj\u0119cia u potencjalnych pracodawc\u00f3w;
\no Wizyty studyjne u przedsi\u0119biorc\u00f3w;
\no Spotkania panelowe
\n\u2022 Zaj\u0119cia realizowane we wsp\u00f3\u0142pracy z partnerami zagranicznymi, wspieraj\u0105ce kompetencje j\u0119zykowe, komunikacyjne oraz spo\u0142eczne, a tak\u017ce kompetencje zwi\u0105zane z mobilno\u015bci\u0105:
\no Zagraniczne wizyty studyjne w o\u015brodkach naukowo \u2013 badawczych.<\/p>\n
\nw projekcie. Dodatkowo, uczestnicy poszczeg\u00f3lnych form aktywno\u015bci podlega\u0107 b\u0119d\u0105 osobnemu badaniu bilansu kompetencji przed oraz po otrzymaniu wsparcia, tak, aby na bie\u017c\u0105co monitorowa\u0107 ich poziom i umo\u017cliwi\u0107 \u015bwiadome uczestnictwo i maksymalizacj\u0119 korzy\u015bci.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Najwa\u017cniejsze informacje dotycz\u0105ce projektu:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Okres realizacji:<\/strong> 01.04.2016 \u2013 30.09.2018<\/p>\n Cel projektu:<\/strong> g\u0142\u00f3wnym celem jest podniesienie kompetencji os\u00f3b uczestnicz\u0105cych w edukacji na poziomie wy\u017cszym, odpowiadaj\u0105cych potrzebom gospodarki, rynku pracy i spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/p>\n Planowane efekty:<\/strong> w wyniku realizacji projektu planowane jest podniesienie kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, informatycznych, analitycznych, samoorganizacynych oraz z zakresu przedsi\u0119biorczo\u015bci 140 student\u00f3w i studentek studi\u00f3w stacjonarnych I i II stopnia kierunku Chemia i Technologia Chemiczna.<\/p>\n <\/p>\n Warto\u015b\u0107 projektu:<\/strong> 1 252 044,00 z\u0142<\/p>\n <\/p>\n Wk\u0142ad Funduszy Europejskich:<\/strong> 1 214 482,66 z\u0142<\/p>\n<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row] […]<\/p>\n