Otrzymana diagnoza językowa lub informacja zwrotna od osoby prowadzącej może wskazywać na konieczność zintensyfikowania pracy nad językiem. Jedną z form wsparcia jest uczestnictwo w grupie wyrównawczej.
Cel jest jeden – podnieść swoje kompetencje językowe na tyle by uzyskanie poświadczenia było realne. Dobrze zacząć zanim zacznie się lektorat – już w semestrze zimowym. Można też korzystać z tego wsparcia uczęszczając na lektorat. Liczy się determinacja i świadomość znaczenia podejmowanych działań.
Zajęcia wyrównawcze są prowadzone przez kadrę lektorską SPNJO w formie zajęć stacjonarnych w grupie, w której uczestniczą studenci i studentki różnych kierunków, o ile pozwala im na to harmonogram zajęć. Ważną częścią zajęć wyrównawczych jest praca własna pod kontrolą osoby prowadzącej.
Rejestracja na zajęcia w grupach wyrównawczych odbywa się przez wypełnienie formularza >>> LINK
Uczestnictwo w grupach wyrównawczych jest dobrowolne i nieodpłatne.
Odpłatne formy są również możliwe – w ramach kursów dokształcających organizowanych przez SPNJO (zakładka na tej stronie POZA LEKTORATEM) >>> LINK