Przejdź do treści

Uniwersytet Śląski w Katowicach

search
Wydział Nauk Przyrodniczych

System weryfikacji efektów uczenia się

Cel i zakres

System weryfikacji efektów uczenia się na Wydziale Nauk Przyrodniczych UŚ służy temu, aby:

  • sprawdzać, czy studenci osiągają zakładane efekty uczenia się w modułach (przedmiotach), praktykach i w procesie dyplomowania,
  • monitorować jakość i adekwatność metod oceniania,
  • identyfikować sytuacje wymagające działań naprawczych i doskonalących (np. korekty narzędzi weryfikacji, sylabusów lub programu studiów).

System jest częścią SZJK UŚ (na poziomie uczelni) oraz procedur wydziałowych opracowanych dla WNP.

Kto odpowiada za weryfikację i monitoring

W systemie kluczowe role pełnią:

  • RDKS (Rada Dydaktyczna Kierunku Studiów) – prowadzi analizy wyników weryfikacji,
  • DKS (Dyrektor Kierunku Studiów) – podejmuje działania wyjaśniające i doskonalące po analizach,
  • WKKS (Wydziałowa Komisja ds. Kształcenia i Studentów) – forum dyskusji wyników analiz i wniosków,
  • Dziekan / osoby funkcyjne – m.in. wskazują osoby do analiz prac dyplomowych,
  • Opiekun praktyk – dba o jakość realizacji praktyk i zbiera informacje zwrotne.

1) Monitorowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się w modułach (przedmiotach)

Źródła danych i analiza

  • RDKS analizuje wyniki oceniania w oparciu o dane z systemu USOS (zaliczenia, egzaminy, oceny końcowe).
  • Sprawdzane są w szczególności sytuacje, gdy wyniki „idą w skrajność” (np. średnia ocen z danej formy weryfikacji dąży do 2,0 albo 5,0) – to sygnał do przyjrzenia się narzędziom i kryteriom oceniania.

Dalsze działania (ścieżka doskonalenia)

  • RDKS przekazuje wyniki analizy do DKS.
  • DKS może:
    • przeprowadzić rozmowę wyjaśniającą z osobą prowadzącą weryfikację,
    • zlecić analizę narzędzi weryfikacji (poprawność, adekwatność, zgodność z opisem modułu i sylabusem),
    • w razie nieprawidłowości polecić działania naprawcze: udoskonalenie narzędzi, sylabusa lub przygotowanie propozycji zmian w programie studiów.

2) Monitorowanie procesu dyplomowania (w tym weryfikacja efektów na seminarium)

System obejmuje:

  • sposób wyboru seminariów/pracowni dyplomowych (w tym rozmowy i sygnały od studentów),
  • analizę prac dyplomowych jako narzędzie sprawdzenia, czy efekty uczenia się zakładane dla seminarium faktycznie są osiągane,
  • ocenę adekwatności metod stosowanych w dyplomowaniu.

Jak wygląda analiza prac dyplomowych (minimum i dokumentowanie)

  • Co roku do weryfikacji wybiera się co najmniej 5% prac, ale nie mniej niż 2 prace na kierunku.
  • Analizy wykonują nauczyciele akademiccy z co najmniej stopniem doktora i doświadczeniem w seminariach/recenzjach – wskazani przez Dziekana na wniosek DKS.
  • Osoba analizująca sporządza protokół na formularzu (załącznik do SZJK), a RDKS robi analizę zbiorczą i przekazuje wnioski DKS.
  • Wyniki są omawiane na posiedzeniu WKKS.

3) Praktyki zawodowe – weryfikacja efektów uczenia się „w terenie”

Za jakość praktyk odpowiada opiekun praktyk (wyznaczony przez dziekana). W ramach systemu:

  • opiekun praktyk dba, by praktyki odbywały się w podmiotach umożliwiających osiąganie efektów uczenia się,
  • pozostaje w kontakcie ze studentami i zbiera informacje o problemach,
  • jeśli podmiot nie zapewnia odpowiedniej jakości lub opieki – możliwy jest wniosek o wstrzymanie kierowania studentów do tego miejsca,
  • co roku opiekun przedstawia DKS informację o przebiegu praktyk i ewentualnych problemach.

Weryfikacja efektów w trybie zdalnym

Jeżeli moduł jest realizowany zdalnie, obowiązują zasady UŚ dotyczące weryfikacji efektów uczenia się w kształceniu na odległość (m.in. wykorzystanie narzędzi IT, bieżące informowanie studentów, brak zmian efektów uczenia się względem programu i sylabusa).

return to top