Przejdź do treści

Uniwersytet Śląski w Katowicach

  • Polish
  • English
Instytut Nauk o Sztuce

100 faktów z historii Polski, które każdy cudzoziemiec znać powinien. Nauczanie języka polskiego jako obcego i historii Polski

Kierownik projektu: dr Agnieszka Tambor

Czas trwania: 2019-2020

Instytucja finansująca: NAWA, program “Promocja języka polskiego”

Przedmiotem projektu są nowoczesne metody, techniki, materiały i narzędzia do nauki języka polskiego jako obcego oparte na tematach związanych z historią Polski. Przygotowanie profesjonalnych, nowoczesnych i atrakcyjnych materiałów i podręczników do nauczania jest ważne, ponieważ ich wykorzystanie buduje pozytywny obraz Polski w świecie, pozwala na prowadzenie zajęć w kraju i za granicą z interesującym użyciem faktów historycznych. W ten sposób jakość nauczania buduje prestiż języka polskiego i Polski. Rezultaty to m.in. publikacja w formie elektronicznej i tradycyjnej, aby umożliwić dostęp do jak najszerszego grona odbiorców. Zawartość to opis wydarzeń z historii Polski w sposób odmienny niż w podręcznikach szkolnych czy akademickich. Publikacja będzie różniła się także od wydawnictw popularnonaukowych. Celem projektu jest, po zebraniu i opisaniu materiałów dostępnych na rynku, stworzenie w efekcie kompendium je uzupełniającego. Materiały, który powstaną, przeznaczone mają być dla uczniów polonijnych, dla dorosłych studiujących na kierunkach związanych z Polską (zagraniczne i krajowe polonistyki, studia polskie, studia środkowoeuropejskie, akademickie kursy języka polskiego jako drugiego/trzeciego i pozauniwersyteckie zajęcia z polskiego) oraz studentów kursów przygotowawczych (zajęcia z języka polskiego i zajęcia propedeutyczne z historii). Projekt jest przeznaczony dla odbiorcy zagranicznego, ma ułatwić (a czasem umożliwić) zetknięcie się z historią Polski osobom mieszkającym poza granicami naszego kraju. Wartością dodaną wynikającą z usprawnienia procesu nauczania w szkołach za granicą będzie udoskonalenie procesów repatriacji i reemigracji w kontekście konieczności zapisywania dzieci do polskich szkół. Nieznajomość polskiej historii u zagranicznego odbiorcy wynika w dużej mierze z niedostosowania językowego i sposobu podania materiałów, które są wykorzystywane.

Michel Sittow – Melchior Alemán i jego działalność na dworze kastylijskim (1492-1506) według dokumentów z Archivo General de Simancas

Kierownik projektu: dr Oskar Jacek Rojewski

Czas trwania: 2019-2020

Instytucja finansująca: NCN, Miniatura2

Głównym celem niniejszego projektu była realizacja kwerendy archiwalno-bibliotecznej w Bibliotece Museo del Prado w Madrycie i w Archivo General de Simancas, dotyczącej dziesięcioletniej działalności Michaela Sittow na dworze Izabeli Katolickiej, Ferdynanda Aragońskiego, Joanny I Kastylijskiej i Filipa Pięknego. Michael Sittow jest doskonałym przykładem emigranta zarobkowego z czasów nowożytnych, który przez 57 lat swojego życia pracował na siedmiu prestiżowych dworach królewskich. Jakość jego portretów w znacznym stopniu wpłynęła na zmiękczenie wizerunków i wzrost naturalizmu w oficjalnych portretach dworskich w pierwszej połowie XVI wieku. Efektem planowanych kwerend będzie zgromadzenie informacji i materiałów ikonograficznych, które pozwolą na analizę œuvre Michaela Sittow oraz poznanie materiałów wcześniej niepublikowanych, dotyczących jego pracy na Półwyspie Iberyjskim.

Malarz Joseph Prechtl i jego twórczość w świetle źródeł

Kierownik projektu: dr Mirosława Sobczyńska-Szczepańska

Czas trwania: 2018-2019

Instytucja finansująca: NCN, Miniatura2

W ramach projektu zostały przeprowadzone kwerendy archiwalno-bibliotecznych w Wiedniu i na Ukrainie, podczas których zgromadzono informacje i materiały ikonograficzne pozwalające na włączenie kolejnych dzieł do oeuvre Josepha Prechtla, uściślenie ich chronologii, zdefiniowanie i wskazanie źródeł indywidualnego stylu malarza oraz określenie miejsca jego twórczości w panoramie artystycznej dawnej Rzeczypospolitej. Nowe ustalenia zostaną przedstawione w monograficznym opracowaniu nt. życia i twórczości artysty.

Architektura lat 60. i 70. XX w. na Górnym Śląsku i Zagłębiu Dąbrowskim. Forma, ochrona i waloryzacja

Kierownik projektu: dr Aneta Borowik

Czas trwania: 2014-2019

Instytucja finansująca: NCN, Sonata5

Głównymi celami przedsięwzięcia były prezentacja oraz pogłębiona analiza zjawisk związanych z urbanistyką i architekturą lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych na obszarze ówczesnego województwa katowickiego. Cele szczegółowe obejmowały:

  • udokumentowanie wartościowych obiektów zagrożonych przez wyburzenia i niewłaściwe modernizacje
  • zbadanie innowacyjności ówcześnie stosowanych materiałów i technologii,
  • dalszy rozwój badań nad ustaleniem kryteriów wartościowania zabytków z tego okresu
  • zbadanie wkładu polskich, w tym działających na Górnym Śląsku i w Zagłębiu Dąbrowskim, urbanistów i architektów w światowy rozwój tych dziedzin sztuki, szczególnie w kontekście działalności tzw. polskiej szkoły urbanistyki
  • przeanalizowanie prawnych, socjologicznych oraz politycznych aspektów twórczości od 1956 do 1975 r. w celu ustalenia przyczyn szybkiej akceptacji nowoczesności i innowacyjności architektury i urbanistyki w tym czasie

return to top