Uniwersytet Śląski w Katowicach

• Dr hab. Damian Guzek, prof. UŚ, udział w pracach nad projektem MEDEM, Wiedeń – 20/21.01.2025
• Dr hab. Damian Guzek, prof. UŚ, udział w konferencji, Erfurt, Niemcy 25/28.06 2025, w ramach programu „Kartografia przestrzeni cyfrowej, nowe media oraz media tradycyjne”;
• Dr hab. Damian Guzek, prof. UŚ, udział w Konferencji COST Action, Elbasan, Albania, 25.05-01.06.2025;
• Dr hab. Damian Guzek, prof. UŚ, udział w Kongresie International Communication Association, Seul, 09/17.07.2025;
• Dr hab. Damian Guzek, prof. UŚ, udział w konferencji, Kolonia, Niemcy, 28.09-01.10.2025, w ramach tematu „Kartografia w przestrzeni cyfrowej, nowe media oraz media tradycyjne”;
• Dr hab. Yuliana Palagnyuk, prof. UŚ, udział w konferencji, Frankfurt (Oder), 22/24.05.2025, w ramach tematu badawczego „Badania empiryczne nad komunikowaniem masowym i mediami”;
• Dr hab. Robert Rajczyk, prof. UŚ, 10/17.05.2025, Koper, Słowenia, badania naukowe;
• Dr hab. Robert Rajczyk, prof. UŚ, udział w konferencji, Saloniki, Grecja 29.06-04.07.2025, w ramach tematu „Kartografia przestrzeni cyfrowej, nowe media oraz media tradycyjne”;
• Dr hab. Robert Rajczyk, prof. UŚ  – France Excellence SSHN, Campus France Uniwersytet Katolicki w Lille Francja – 31.10-01.12.2025 – Przygotowywanie wspólnego wniosku grantowego
• Dr hab. Magdalena Ślawska, prof. UŚ, udział w Konferencji, Bratysława, Słowacja,28.09-04.10 2025;

• Dr hab. Anna Czyż, prof. UŚ – Pobyt dydaktyczny w ramach programu Erasmus+ (Staff Mobility for Teaching): Universidad da Granada, Hiszpania;
• Dr hab. Tomasz Kubin, prof. UŚ – Pobyt dydaktyczny w ramach programu Erasmus+ (Staff Mobility for Teaching): Sofia University St. Kliment Ohridski, European Studies Department, Sofia, 12-18.05. 2025.;
• Prof. dr hab. Miron Lakomy został członkiem brytyjskiej VOX-Pol Network of Excellence, która jest wiodącą siecią badawczą zajmującą się badaniem terroryzmu w Internecie. Przewodniczącym VOX-Pol jest prof. Stuart Macdonald ze Swansea University, a do instytucji wspierających zaliczyć można m.in. University of Denver, Georgia State University, Stockholm University, University of Helsinki, University of Exeter oraz Deakin University;
• Prof. dr hab. Miron Lakomy – organizator Międzynarodowego Seminarium Naukowe „Between Conspiracy Theories and Terrorist Propaganda: Identifying New Trends In Online Disinformation”. W ramach seminarium zaproszono ekspertów z ITSTIME Centre, Catholic University of Sacred Heart in Milan (Włochy): Prof. Marco Lombardi; Alessandro Bolpagni. https://us.edu.pl/instytut/inp/multimedia/between-conspiracy-theories-and-terrorist-propaganda-identifying-new-trends-in-online-disinformation/
• Prof. dr hab. Miron Lakomy wziął udział w Google Expert Roundtable on GenAI & Violent Extremism. Wydarzenie, które odbyło się w Londynie, poświęcone było identyfikacji wyzwań związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji przez ugrupowania terrorystyczne, 01.2025.
• Dr Małgorzata Lorencka – Międzynarodowe seminarium naukowe „Liberal Democracy in Crisis” w Rzymie. Organizatorzy: Stacja Polskiej Akademii Nauk w Rzymie, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Uniwersytet Warszawski oraz Uniwersytet La Sapienza. Koordynator ze strony UŚ: dr Małgorzata Lorencka;
• Dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – Transform4Europe – T4EU: The European University for Knowledge Enterpreneurs”; Identyfikator konkursu: ERASMUS-EDU-2023-EUR-UNIV — Partnerships; Jednostka finansująca projekt: Komisja Europejska; dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – koordynator instytucjonalny projektu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach;
• Dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – Rozwój umiędzynarodowienia Uniwersytetu Śląskiego”; Identyfikator konkursu: NAWA – Wsparcie Uniwersytetów Europejskich 2024; Jednostka finansująca projekt: Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej; dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – wnioskodawca projektu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach;
• Dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – “All for One – Bridge to the Future”; Identyfikator konkursu: NAWA – Solidarni z Ukrainą; Jednostka finansująca projekt: Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej;  dr hab. Małgorzata Myśliwiec, prof. UŚ – wnioskodawca, koordynator projektu na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach;
• Mgr Emilie Szwajnoch – Staż naukowy, Université du Québec à Montréal, Montreal, Kanada, 09-12.2025;
• Dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ – TRUEDEM: Trust in European Democracies; Horyzont Europa, nr 101095237 (https://www.truedem.eu/); Kierownik projektu w Uniwersytecie Śląskim: dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ. Wykonawcy: dr Kornelia Batko, prof. UŚ; dr Dawid Tatarczyk, prof. UŚ;
• Dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ – TRUEDEM Reflections – seria filmów popularyzujących wyniki projektu TRUEDEM: Trust in European Democracies – zespołów z następujących uniwersytetów: University of Vienna, Leuphana University, Metropolitan University Prague, University of Ljubljana, Comenius University in Bratislava, University of Salerno, Science Po Grenoble, Bikupan Values Research Institute, Institutute for Comparative Survey Research, University of Peloponnese, University of Bucharest, Babes Bolyai University, Kharkiv National University https://www.youtube.com/@truedem/videos;
• Dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ – TRUEDEM Final Conference „Rebuilding Trust in Democratic Institutions: Dialogue, Participation, and Inclusion”, podczas którego wnioski z badań przedstawili czołowi badacze z zakresu nauk; politycznych, m.in. Pippa Norris (Harvard University, USA) , Christian Haerpfer (University of Vienna, Austria),  https://www.truedem.eu/events/final-conference;
• Dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ – Kierownik projektu OPUS-LAP 39: Political potential of conspiracy theories. A study of Poland and Slovenia (projekt w konsorcjum z badaczami University of Ljubljana), projekt przyznany przez Narodowe Centrum Nauki (https://conspiracytheories.us.edu.pl);
• Dr hab. Agnieszka Turska-Kawa, prof. UŚ – Visiting Researcher w Leuphana University w Lüneburgu, Niemcy;
• Przyjazdy badaczy w ramach programu Erasmus+ (Staff Mobility for Teaching), np. Zsuzsanna Fejes (University of Public Service Ludovika, Budapest) wykład otwarty – „Cross-border Cooperation and Re-Bordering Tendencies in the European Union”;
• Wyjazdy studyjne pracowników: np. mgr Emilie Szwajnoch – wizyta studyjna w Genewie, 2-7.06.2025; dr hab. Anna Budzanowska – wyjazd do Waszyngtonu; dr Kornelia Batko – TRUEDEM Workshop w Grenoble, 04.2025.

• Dr Jan Basiaga- W ramach Zespołu Interdyscyplinarnego Foster Care Lab przygotowane zostały do wysłania do czasopism międzynarodowych artykuły naukowe: „Rola uzależnień i skuteczności ich leczenia w procesie reintegracji rodziców biologicznych”, „Wzorce dysfunkcyjności a reintegracja rodziny: profile rodziców odzyskujących dzieci”, „Droga powrotna z pieczy zastępczej: w jaki sposób powody poprzedzające umieszczenie w pieczy zastępczej, kontekst pieczy zastępczej, zaangażowanie rodziców i wsparcie zewnętrzne wpływają na zjednoczenie rodziny”. Autorzy: dr Jan Basiaga, dr Anna Kołodziej-Zaleska, prof. UŚ (Instytu Psychologii);
• Dr Jan Basiaga- W ramach Zespołu Interdyscyplinarnego Foster Care Lab przygotowany został do wysłania do czasopism międzynarodowych artykuł naukowy „Powrót do rodziny biologicznej: cechy dziecka, kontekst rodzinny oraz czynniki rodzinne jako predyktory ponownego połączenia rodziny”. Autorzy: dr Jan Basiaga, dr Joanna Skibska;
• Dr hab. Mirosław Kisiel, prof. UŚ- Aktywny udział w konferencji naukowej: V Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції: МИСТЕЦТВО ТАНЦЮ І ХОРЕОГРАФІЧНА ОСВІТА: ДОСВІД, ТЕНДЕНЦІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ, КИЇВСЬКИЙ СТОЛИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені БОРИСА ГРІНЧЕНКА 25 квітня 2025 року (Ukraina), Referat: Kisiel M., Rehabilitacyjne walory rytmiki i ruchu muzycznego w kształceniu przyszłych nauczycieli (młodzieży akademickiej);
• Dr Edyta Charzyńska, prof. UŚ – Współpraca z prof. Tatjaną Schnell (Existential Psychology Lab, MF Norwegian School of Theology, Religion and Society, Oslo, Norwegia; Humanistic University Berlin, Berlin, Niemcy). Współpraca obejmowała pracę nad artykułem na temat duchowości w pracy, opublikowanym w czasopiśmie Journal of Religion and Health (200 pkt); https://doi.org/10.1007/s10943-025-02322-6;
• Dr Monika Frania, prof. UŚ – Odbycie miesięcznego stażu na Uniwersytecie w Alicante (Hiszpania) w ramach programu Inicjatywa Doskonałości Badawczej IDB Swoboda Badań; spotkanie robocze podczas Konkresu PTKS z zespołem V4 z Corvinus University z Budapesztu; otrzymanie nagrody DisCo 2025 Course Award podczas międzynarodowej konferencji w Pradze; opieka nad doktorantem z Uniwersytetu w Alicante, przebywającym w semestrze zimowym 2024/2025 w Instytucie Pedagogiki; zaproszenie skierowane do Prodziekan z Uniwersytetu w Alicante do pełnienia funkcji prof. wizytującego w 2026 r.;
• Dr Hewilia Hetmańczyk, prof. UŚ- Współpraca z University of West Bohemia w Pilźnie (Czechy) dr H. Hetmańczyk, prof. UŚ, dr E. Kawiak, dr M. Musioł – 18-24.05.2025 r. udział w wyjeździe szkoleniowym w ramach programu ERASMUS+. Cel – wymiana dobrych praktyk w obszarze dydaktyki akademickiej. Wizyta połączona z udziałem w Międzynarodowej Studenckiej Konferencji Przyszłych Nauczycieli – Olympiádzie techniky Plzeň 2025 – 4 wystąpienia członków Koła Naukowego PPiW „PAIDAGOGOS”, w tym 2 nagrodzone (II i III miejsce).;
• Weronika Juroszek- Zagraniczny staż naukowy na Uniwersytecie Preszowskim w Preszowie (Wydział Teologii Greckokatolickiej), 1-30 września 2025 r.;
• Dr hab. Mirosław Kisiel, prof. UŚ- Aktywny udział w konferencji naukowej: ХІ Міжнародна науково-методична конференція молодих учених та студентів „”Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства””, «ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ К. Д. УШИНСЬКОГО» Одеса 24 жовтня 2025 Ukraina, Kisiel M., Referat: „Pielęgnowanie dziedzictwa narodowego sztuki muzycznej w Polsce – w kontekście transmisji międzypokoleniowej”;
• Dr hab. Mirosław Kisiel, prof. UŚ – publikacja: „Musical beauty and aesthetic values in early education: the teacher – student relationship in action research”, South Ukrainian Art Studios, Art. nr 4, 2025, doi: 10.24195/artstudies.2025-4.1.;
• Dr hab. Mirosław Kisiel, prof. UŚ- Współpraca polsko-ukraińska w ramach nad przygotowaniem przyszłych nauczycieli do transmisji kulturowej: dr hab. Dr hab. Mirosław Kisiel, prof. UŚ, (Polska) i prof. Dr hab. Halyna Nikolai, University Of Odessa (Ukraina);
• Dr Ewelina Kawiak- W dniach 10.05.-24.05.2025 r – udział w tygodniowym wyjeździe szkoleniowym w ramach programu ERASMUS+. Instytucją przyjmującą był University of West Bohemia, Pilsen w Czechach.  Celem wyjazdu szkoleniowego była  w głównej mierze wymiana dobrych praktyk w obszarze dydaktyki akademickiej. Wyjazd wraz z Pracownikami Instytutu Pedagogiki UŚ – dr Hewilią Hetmańczyk, prof. UŚ oraz dr Marcinem Musiołem;
• Dr Sara Knapik-Szweda została laureatką prestiżowego WFMT World Congress 2026 Scholarship for Professionals, przyznawanego przez World Federation of Music Therapy (jedna z 10 osób na świecie). W ramach współpracy międzynarodowej realizuje także projekt badawczy „Muzykoterapia jako forma zarządzania bólem podczas procedur medycznych u dzieci przedwcześnie urodzonych oraz ich rodzin”, prowadzony we współpracy z dr Alexandrą Ullsten (Örebro University, Szwecja);
• Dr Tomasz Kopczyński, prof. UŚ – Odbycie zagranicznego stażu naukowo-dydaktycznego w ramach stypendium. Wyjazd sprzyjał zacieśnieniu współpracy badawczej, wymianie doświadczeń oraz budowaniu sieci kontaktów akademickich w regionie Europy Środkowej. (Univerzita Palackého v Olomouci, Czechy);
• Dr Tomasz Kopczyński, prof. UŚ – Przygotowanie wniosku aplikacyjnego o dofinansowanie w ramach programu współpracy transgranicznej Interreg Polska-Słowacja. Inicjatywa służy rozwojowi relacji instytucjonalnych i wspólnej aktywności badawczej na pograniczu. (Uczelnie i instytucje partnerskie ze Słowacji);
• Dr Tomasz Kopczyński, prof. UŚ – „EduMath4All” – Zaangażowanie w międzynarodowy projekt koncentrujący się na edukacji matematycznej, integracji narzędzi AI (np. Photomath) i propagowaniu Universal Design for Learning. Systematyczna wymiana know-how z ekspertami. (Europejskie uczelnie partnerskie w ramach konsorcjum Erasmus+);
• Dr Tomasz Kopczyński, prof. UŚ – Upowszechnianie rezultatów międzynarodowego projektu Erasmus+ „Mathematical Models for Teaching Three-Dimensional Geometry Using Virtual Reality (Math3DGeoVR)”. W 2025 r. kontynuowano promocję wyników badań, materiałów dydaktycznych i aplikacji VR opracowanych w projekcie realizowanym w konsorcjum uczelni europejskich (Lodz University of Technology – coordinator, University of Silesia, University of Tartu, University of Zilina, University of Aveiro). Strona projektu: https://www.math3dgeovr.p.lodz.pl/.
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: udział jako wykonawca i ekspert w międzynarodowym projekcie REFRESH (Research Excellence for Region Sustainability and High-tech Industries) w latach 2024-2027. Nr projektu: CZ10.03.01/00/22_003/0000048. Główny koordynator projektu: Uniwersytet Ostrawski, Republika Czeska;
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: współorganizacja przez Instytut Pedagogiki UŚ, WSiNoE – X Międzynarodowej Szkoły Naukowej Doktorantów. Kijów, 17-21.11.2025. Główny organizator: Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Ukraina – opieka merytoryczna, wykłady, seminaria;
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: przeprowadzenie badań naukowych w Polsce, Czechach, Słowacji i Ukrainie oraz przygotowanie z pracownikami Narodowej Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy oraz Uniwersytetu Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy (Słowacja) monografii współautorskiej: E. Ogrodzka-Mazur, A. Szafrańska, P.Yu. Saukh, M. Cabanová: Identity behaviors, life plans and university education of future teachers from selected countries of Central and Eastern Europe  – visible effects of transformation. Publikacja została zgłoszona z UŚ do programu MNiSW „Wektory Nauki” w 2025 roku;
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: powołanie na funkcję redaktora naczelnego ze strony polskiej czasopisma naukowego „Oświatologia”/„Освітологія” Polsko-ukraiński rocznik, wydawanego przez Narodową Akademię Nauk Pedagogicznych Ukrainy;
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: stała współpraca naukowo-badawcza i ekspercka z Narodową Akademią Nauk Pedagogicznych Ukrainy (członek zagraniczny), Ukrainian Academy of Acmeology  (członek zagraniczny), Stołecznym Uniwersytetem Borysa Grinczenki w Kijowie (Ukraina), Uniwersytetem Osrawskim i Centrum Pedagogicznym dla Polskiego Szkolnictwa Narodowościowego w Czeskim Cieszynie (Republika Czeska) oraz Uniwersytetem Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy (Słowacja);
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: członkini Rady Naukowej Studiów Doktoranckich Curtin University (Australia) oraz Rady Naukowej Studiów Doktoranckich Uniwersytetu Ostrawskiego, Wydziału Pedagogicznego (Republika Czeska);
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: członkini komisji w przewodzie habilitacyjnym dr Milana Chmury – Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy (Słowacja), 2025; recenzentka w postępowaniu o nadanie tytułu profesora dr hab. Milenie Lipnickiej – Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy, Wydział Pedagogiczny (Słowacja), 2025;
• Prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur: opieka nad stażami naukowymi w Instytucie Pedagogiki UŚ, WSiNoE pracowników zagranicznych uczelni: Mgr. Bc. Martina Rozsypalová, Ph.D.  – Uniwersytet Ostrawski, Wydział Pedagogiczny (Republika Czeska), 1.11.2025-31.01.2026; prof. dr hab. Irina Saukh – Państwowy Uniwersytet im. I. Franki w Żytomierzu (Ukraina), 10.12.2025-10.02.2026;
• Dr Renata Raszka- Bortliczek M., Raszka R., Spojrzenie na matematykę z perspektywy bajek – Ebooki z bajkami matematycznymi, W: K. Szypuła, K. Fodorová (red.), Inovativní metody Vzdělávání v mateřských školách. Sborník vědeckých příspěvků, Ostravská Univerzita, 2025, ISBN 978-80-7599-511-7 (online; pdf); DOI 10.15452/978-80-7599-511-7.2025 Inovativní metody vzdělávání v mateřských školách: sborník vědeckých příspěvků mezinárodní konference;
• Dr Renata Raszka- Mezinárodní konference „Inovativní metody vzdělávání v mateřských školách”, stacjonarnie, Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, Ostrava, Czechy, 26.05.2025, referat dr Renata Raszka i dr hab. Małgorzata Bortliczek, prof. UŚ, Spojrzenie na matematykę z perspektywy bajek – ebooki z bajkami matematycznymi/ Looking at mathematics from the perspective of fairy tales – ebooks with mathematical fairy tales;
• Dr Renata Raszka- VI Global Symposium Uniservitate. „Service–Learning in a Fragile World: Universities Nourishing Peace and Hope”, online, Sympozjum organizowane przez Uniservitate (Porticus + CLAYSS) oraz Catholic University of Eichstätt–Ingolstadt, 6–7.11.2025, udział bierny;
• Dr Renata Raszka- Realizacja 2 wyjazdów w ramach Erasmus + w roku ak. 2024/2025;
• Dr Renata Raszka – 13.01.-17.01.2025 – Palacký University Olomouc (STT);
• Dr Renata Raszka – 31.03.-04.04.2025 – Univerisity of Ostrava (STA);
• Dr hab. Anna Szafrańska, prof. UŚ- Złożenie projektu z pracownikami Wydziału Pedagogicznego w Bańskiej Bystrzycy: The teacher’s role in the changing conditions of education. NAWA – Umiędzynarodowienie NAWA;
• Dr hab. Anna Szafrańska, prof. UŚ- Realizacja projektu badawczego na Uniwersytecie Ostrawskim: REFRESH (Research Excellence For REgion Sustainability and High-tech Industries reg. no. CZ.10.03.01/00/22_003/0000048 od 1.10.2024 ekspert w projekcie;
• Dr hab. Anna Szafrańska, prof. UŚ – Realizacja projektu badawczego na Uniwersytecie Mykola Romera (Litwa): Socialinis ir kultūrinis kapitalas besimokančiųjų tautinių mažumų mokyklose Baltijos šalyse/Socio-cultural capital of the minority language schools in the Baltic countries, ekspert w projekcie;
• Dr hab. Anna Szafrańska, prof. UŚ – Złożenie wniosku: Program Zawacka NAWA: Kompetencje międzykulturowe polskich i czeskich studentów w kontekście aktualnych zmian społecznych, kulturowych i edukacyjnych. Rekonstrukcja doświadczeń przyszłych nauczycieli –realizacja badań z pracownikami Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu;
• Dr hab. Anna Szafrańska, prof. UŚ- Złożenie wniosku w ramach Erasmus+: Transformacja szkolnictwa wyższego w zakresie wysokiej jakości edukacji i opieki nad małym dzieckiem. Partner wiodący Uniwersytet Mateja Bela w Banskiej Bystrzycy;
• Prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta- Członkini Towarzystw Naukowych: International Association for Intercultural Education,Polsko-Czeskie Towarzystwo Naukowe;
• Prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta- Członkini rad naukowych czasopism naukowych: „ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ЖУРНАЛ OŚWIATOLOGIA/ОСВІТОЛОГІЯ Теорія і практика” „Oświatologia” ISSN: 2226-3012 Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія ISSN 2415-7872″;
• Prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta- Recenzent czasopism: Slovanské studie – Studia Slavica,„European Review”, „Ars Inter Culturas”,Multicultural Studie;
• Prof. dr hab. Alina Szczurek-Boruta- Współpraca z: Ostravská Univerzita v Ostravé Czechy; Prešovská Univerzita v Prešove, Słowacja; Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Słowacja; Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Słowacja.

• Dr Anna Brandt-Salmeri – Współpraca międzynarodowa w ramach projektu NCN pt. „Zdrowie psychiczne niemowląt: adaptacja narzędzi pomiaru, identyfikacja grup ryzyka oraz zależności ze stanem psychicznym rodzica”, finansowanego w konkursie MINIATURA 8 (nr decyzji: DEC-2024/08/X/HS6/01662). Realizacja postępowała poprzez intensywną współpracę międzynarodową z zespołami badawczymi zajmującymi się zdrowiem psychicznym niemowląt oraz wczesnym rozwojem relacyjnym dziecka. Współpraca ta obejmowała zarówno konsultacje metodologiczne i szkoleniowe, jak i wspólne planowanie dalszych analiz oraz publikacji naukowych;”
• Dr Artur Domurat – Staż naukowy w LaPsyDE (CNRS & Université Paris Cité, Sorbona, Paryż) w ramach programu IDB „Mobilność | Nauka – IV edycja” UŚ (13.04–15.06.2025). Cel: rozwój warsztatu naukowego w obszarze psychologii rozumowania. Efektem pobytu jest opracowanie autorskiej formalnej teorii dwusystemowej, a w przygotowaniu wystąpienia konferencyjne (np. na konferencję Akademickiego Stow. Psychologii Ekonomicznej Wrocław 2026) i publikacje do czasopism zagranicznych;
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Udział w europejskiej sieci badawczej COST Action CA22114 TREASURE (2023–2027). Członkostwo w Komitecie Zarządzającym COST Action CA22114 Maternal Perinatal Stress and Adverse Outcomes in the Offspring (TREASURE) jako reprezentantka Polski oraz udział w Grant Awarding Committees (STSM, Training School, Virtual Mobility). Aktywna współpraca w grupach roboczych WG1 i WG3, udział w spotkaniach roboczych (Tirana, Albania) oraz współtworzenie międzynarodowych projektów badawczych typu scoping review z prerejestracją protokołów w PROSPERO i OSF.
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Członkostwo w Komitecie Zarządzającym COST Action CA22114 Maternal Perinatal Stress and Adverse Outcomes in the Offspring (TREASURE) jako reprezentantka Polski oraz udział w Grant Awarding Committees (STSM, Training School, Virtual Mobility). Aktywna współpraca w grupach roboczych WG1 i WG3, udział w spotkaniach roboczych (Tirana, Albania) oraz współtworzenie międzynarodowych projektów badawczych typu scoping review z prerejestracją protokołów w PROSPERO i OSF.
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Rozwój współpracy naukowej z ośrodkami amerykańskimi. Utrzymywanie stałej współpracy badawczej z prof. Marci Lobel (Stony Brook University), obejmującej wymianę naukową oraz przygotowanie wizyty badawczej i wykładu gościnnego w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego (planowane na marzec 2026). Współpraca ma na celu rozwój wspólnych projektów badawczych w obszarze psychologii zdrowia i stresu prenatalnego;
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Przygotowanie międzynarodowego wniosku grantowego OPUS-LAB. Współtworzenie międzynarodowego konsorcjum badawczego i udział jako wykonawca w przygotowaniu wniosku OPUS-LAB “Dyadic Approach to Childbirth Interactions and Relational Trajectories in Health (Duo-Birth)”, realizowanego we współpracy z University of Ostrava, University of West Bohemia oraz University of Pardubice. Projekt zakłada rozwój badań nad doświadczeniem porodu w ujęciu diadycznym w perspektywie międzynarodowej. Wniosek został złożony w grudniu 2025 roku;
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Międzynarodowa współpraca badawcza z zespołem z Chile. Przygotowanie wspólnej publikacji naukowej z badaczami z Universidad de Talca dotyczącej adaptacji i walidacji narzędzia do pomiaru przemocy położniczej: “Measuring Obstetric Violence: Psychometric Properties of the Polish Version of the Obstetric Violence Scale (OVS)”. Projekt obejmuje współpracę metodologiczną i analityczną w zakresie psychometrii oraz rozwój międzynarodowych badań nad doświadczeniem przemocy położniczej. Artykuł jest w procesie redakcyjnym;
• Dr hab. Michalina Ilska, prof. UŚ – Udział w konferencji międzynarodowej Society for Reproductive and Infant Psychology (SRIP). Udział w dorocznej konferencji Society for Reproductive and Infant Psychology w Liverpool (Wielka Brytania). Konferencja stanowiła platformę prezentacji wyników badań oraz rozwijania współpracy międzynarodowej w obszarze psychologii reprodukcyjnej i perinatalnej. Aktywne utrzymywanie i nawiązywanie relacji naukowych z badaczami z europejskich i pozaeuropejskich ośrodków badawczych;
• Dr Mateusz Paliga, prof. UŚ – Staż naukowy  ( Universitet w Trieście, Włochy) w ramach programu IDB „Mobilność | Nauka – IV edycja” UŚ (3 miesiące). Cel: rozwój warsztatu naukowego i nawiązanie współpracy badawczej;
• Dr hab. Mariola Paruzel-Czachura, prof. UŚ – Współpraca z Upenn, USA (02 -08.2025r.); badania zlecone;
• Dr Agnieszka Skorupa, prof. UŚ – Global Psychology – cykl międzynarodowych wykładów. Koordynacja cyklu wykładów Global Psychology w Instytucie Psychologii UŚ, w ramach którego zapraszani są zagraniczni badacze prezentujący swoje projekty badawcze. Spotkania służą rozwijaniu współpracy naukowej i umiędzynarodowieniu badań. Za zgodą prelegentów wykłady są nagrywane i udostępniane na kanale YouTube Uniwersytetu Śląskiego, zwiększając ich międzynarodową widzialność;
• Dr Agnieszka Skorupa, prof. UŚ – Udział w międzynarodowych konferencjach naukowych. Prezentacja wyników badań podczas międzynarodowych konferencji naukowych, m.in. Arctic Frontiers (Norwegia), Arctic Science Summit Week (USA), ESA Human and Robotic Exploration Workshop (Włochy) oraz Polar Night Week (Svalbard). Wystąpienia realizowane we współpracy z międzynarodowymi zespołami badawczymi dotyczyły psychologii środowisk ekstremalnych, eksploracji kosmicznej oraz współpracy arktycznej;
• Dr Agnieszka Skorupa, prof. UŚ – Realizacja projektu AstroMentalHealth (ESA). Kierowanie projektem AstroMentalHealth finansowanym przez Europejską Agencję Kosmiczną (ESA). W 2025 r. zrealizowano badania psychologiczne na pokładzie Międzynarodowej Stacji Kosmicznej oraz tzw. mirror mission na Ziemi. Projekt wymagał szerokiej współpracy międzynarodowej i stanowi jedno z pierwszych badań psychologicznych realizowanych przez polskich naukowców bezpośrednio na ISS;
• Dr Agnieszka Skorupa, prof. UŚ – Reprezentowanie Polski w IASC Social & Human Working Group. Pełnienie funkcji delegatki Polski w Social & Human Working Group w ramach International Arctic Science Committee (IASC). Udział w pracach międzynarodowej grupy eksperckiej zajmującej się społecznymi aspektami badań arktycznych oraz reprezentowanie polskiego środowiska naukowego podczas spotkania delegatów w trakcie Arctic Science Summit Week w Boulder (USA);
• Dr hab. Monika Stojek, prof. UŚ – Współpraca badawcza z Emory University School of Medicine, USA.

• Dr hab. Krzysztof Bierwiaczonek, prof. UŚ, dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ, dr. hab. M. Suchacka, prof. UŚ, dr Zuzanna Neuve-Église – W 2025 r. zespół badawczy Instytutu Socjologii UŚ kontynuował prace eksperckie w międzynarodowym projekcie MECOG CE – Strengthening Metropolitan Cooperation and Governance in Central Europe. Dzięki analizom i wsparciu badaczy UŚ sześć środkowoeuropejskich obszarów metropolitalnych (Berlin-Brandenburg, Brno, Ostrawa, Stuttgart, Turyn i Warszawa) wdrożyło pięć działań pilotażowych, a następnie opracowało pięć nowych rozwiązań dotyczących m.in. planowania przestrzennego i strategicznego, lokalnych sieci żywnościowych, metropolitalnego prototypowania oraz zintegrowanego transportu. Zespół UŚ współtworzył strategie i plany działania wspierające decydentów w efektywniejszym zarządzaniu metropoliami i podnoszeniu jakości życia mieszkańców. Współpraca objęła urzędników metropolitalnych z ww. obszarów metropolitalnych oraz badaczy z Uniwersytetu Karola w Pradze i Instytutu Badań Metropolitalnych w Budapeszcie. W 2025 r. zespół uczestniczył w międzynarodowych spotkaniach konsorcjum projektowego w Berlinie i Turynie, rozwijając współpracę z partnerami oraz przygotowując podpisanie Memorandum mającego utrwalić rezultaty projektu po jego zakończeniu;
• Dr Rafał Cekiera, prof. UŚ – Instytut Socjologii UŚ współpracuje z Uniwersytetem Konstantyna Filozofa w Nitrze (Słowacja). Kooperacja obejmuje wymianę pracowników (w ramach programu ERASMUS) oraz wspólne badania w obszarze migracji. W 2025 roku zrodziła się inicjatywa organizacji wspólnej konferencji międzynarodowej „Labour Migration and Its Cultural and Social Contexts” która odbędzie się w d. 16-17.06.2026 w Nitrze (IS UŚ jest współorganizatorem);
• Dr hab. Grzegorz Gawron, prof. UŚ, dr hab. Rafał Muster, prof. UŚ, dr Łukasz Trembaczowski – Rozpoczęcie realizacji projektu ISABEL – mInimize coSts and mAximize Benefits in the transitionary European regional Labour markets (Horizon Europa), którego główne założenie dotyczy identyfikacji czynników determinujących procesy likwidacji i tworzenia miejsc pracy w regionach europejskich, które jednocześnie przechodzą transformację energetyczną i cyfrową. Liderem projektu jest The Centre for Research and Technology Hellas (Grecja). W projekcie – oprócz UŚ uczestniczą  University of Copenhagen (Dania), University of Western Macedonia (Grecja), University of Warwick (Wielka Brytania), University of Oviedo (Hiszpania)), University of Belgrade (Serbia), Progressus Research & Counselling (Grecja), Regional Development Fund of Western Macedonia (Grecja), Kalundborg Community (Dania);
• Dr hab. Grzegorz Gawron, prof. UŚ, dr hab. Rafał Muster, prof. UŚ, dr Łukasz Trembaczowski, dr Agata Zygmunt-Ziemianek – Złożenie wniosku grantowego jako partner w projekcie BRIGHT-JUST – Bridging Regional Industrial Growth & Histories for Transitions toward JUSTice (Horizon Europa). Projekt nie uzyskał dofinansowania, natomiast pogłębił dotychczasową współpracę z partnerami zagranicznymi. Liczymy, że współpraca wpłynie na złożenie kolejnych wniosków w konkursach ogłaszanych przez Komisję Europejską;
• Dr hab. Grzegorz Gawron, prof. UŚ – Miesięczny staż naukowy w Uniwersytecie w Walencji (the Department of Applied Economics of the University of Valencia), zorganizowany dzięki Programowi PROM UŚ i Instytutowi Socjologii UŚ. Kilkutygodniowy pobyt wypełniły liczne spotkania w międzynarodowym gronie naukowców zajmujących się badaniem i modelowaniem różnych obszarów polityki społecznej, seminariami gromadzącymi lokalnych aktywistów oraz wykładami i seminariami dla walenckiej społeczności akademickiej. Rezultatem jest powołanie interdyscyplinarnego i międzynarodowego zespołu badawczego fin. z rezerwy Dziekana WNS „”The older people in contemporary european societies – a research perspective for Poland and Spain”” (lider: dr hab. Grzegorz Gawron, prof. UŚ; członkowie: Dr hab. Karina Leksy, prof. UŚ – Instytut Pedagogiki, UŚ; Prof. Rosa Mari Roig Berenguer; Prof. Angeles Tortosa – Uniwersytet w Walencji). Pierwszymi efektami rozwijającej się współpracy w 2025 są:

– przygotowanie i zgłoszenie wniosku grantowego (Ageing with Music) w ramach jednego z konkursów organizowanych przez Komisję Europejską (CREA-CULT-2025-COOP);

– projekt badawczy realizowany równolegle wśród mieszkańców GZM i Walencji – AGING IN PLACE – adapting the living environment to the needs of older people – international comparative analysis;

– podpisanie umowy na wymianę akademicką dla studentów i pracowników w ramach Programu Erasmus+;

– organizacja stażu Visiting Professor w IS WNS Prof. Rosa Mari Roig Berenguer (planowany staż sem. letni 2025/2026);

• Dr Tomasz Kasprzak – udział w międzynarodowym projekcie wyszehradzkim „Structures of Uncertainty: Inclusive Education in Central and Eastern European Countries” (grant realizowany w latach 2024-2027) analizuje rozwój i wdrażanie edukacji włączającej w Polsce, na Słowacji, w Czechach i na Węgrzech. Projekt finansowany jest z Funduszu Wyszehradzkiego. Partnerzy w projekcie: Ambis University in Prague (Republika Czeska), University of Debrecen (Węgry) oraz University of Presov in Presov (Slovakia). Rola w projekcie: zastępca kierownika grantu (odpowiedzialność za część metodologiczną projektu). Kierownik grantu: dr Dorota Prysak (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
• Dr Tomasz Kasprzak – projekt „Być głuchoniewidomym pracownikiem w Polsce i na Litwie. O (nie)obecności osób głuchoniewidomych na rynku pracy.” (2025-2026) przyznany w ramach grantu MINIATURA 9 Narodowego Centrum Nauki. Badania dotyczącą rynku pracy osób głuchoniewidomych w Polsce i na Litwie. W ramach grantu realizowana jest współpraca z prof. Salomeją Karasevičiūtė oraz uczelnią Kauno Kolegija Higher Education Institution. Rola w projekcie: kierownik grantu. Dodatkowo, w ramach grantu współpracuje z Uniwersytetem Wileńskim oraz Uniwersytetem Witolda Wielkiego w Kownie;
• Dr Tomasz Kasprzak – projekt badawczy „Challenges to inclusive education at the university in Poland and Latvia – the perspective of disability support service staff” (2025–2027), dotyczący funkcjonowania oraz wyzwań stojących przed działami wsparcia studentów z niepełnosprawnościami w Polsce i na Łotwie. Projekt realizowany jest we współpracy z Ievą Margevičą-Grinbergą oraz Egiją Laganovską z University of Latvia. W projekcie pełnię funkcję kierownika. Planowane jest przygotowanie artykułu do czasopisma „Disability & Society” oraz udział w międzynarodowej konferencji naukowej;
• Dr Tomasz Kasprzak – pełnienie funkcji visiting professor w semestrze zimowym roku akademickiego 2025/2026 w Kauno Kolegija Higher Education Institution w Kownie (Litwa). W ramach pobytu prowadził zajęcia dydaktyczne dla studentów uczelni litewskiej, a także uczestniczyłem w spotkaniach akademickich i dyskusjach dotyczących współpracy naukowej oraz rozwoju badań w obszarze studiów nad niepełnosprawnością i inkluzją społeczną;
• Dr Tomasz Kasprzak – zespół badawczy realizowany we współpracy z dr Magdaleną Hankovą z Uniwersytetu Tomasza Baty w Zlinie (Republika Czeska). Współpraca koncentruje się na prowadzeniu badań dotyczących doświadczeń społecznych i zawodowych osób głuchoniewidomych. W jej ramach opracowano i złożono wniosek w programie NAWA Zawacka dotyczący realizacji wyjazdu badawczego w semestrze zimowym roku akademickiego 2026/2027 na Uniwersytet Tomasza Baty w Zlinie;
• Dr Tomasz Kasprzak – Członek International Sociological Association RC28 „Social Stratification” oraz wiceprzewodniczący (koordynator ds. Kontaktów z partnerami zagranicznymi) sekcji socjologii niepełnosprawności;
• Dr Tomasz Kasprzak – współpraca naukowa z dr Tonim Popoviciem z Uniwersytetu w Splicie (Chorwacja) przy przygotowaniu numeru specjalnego czasopisma „Youth and Generation Studies”. Współpraca obejmuje także udział w pracach nad monografią „Post-socialist Disability Studies”, której propozycja wydawnicza została złożona do wydawnictwa Routledge;
• Dr Tomasz Kasprzak – opracowanie wniosku grantowego pt. „Open and Psychosocially Supportive Digital Spaces for Equal Online Access” w ramach programu Erasmus+ (KA220-VET). Projekt zakłada międzynarodową współpracę partnerów z Uniwersytetu w Tartu (Estonia), Kauno Kolegija Higher Education Institution (Litwa), Riga Technical University (Łotwa) oraz VASA University (Finlandia). Celem inicjatywy jest rozwijanie inkluzyjnych i psychospołecznie wspierających przestrzeni cyfrowych. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w czerwcu 2026 r.;
• Dr Tomasz Kasprzak – współorganizacja i współprowadzenie grupy ad-hoc „Changing the Disability Climate in the Labour Market: Challenges and Opportunities” podczas 28. Kongresu Austriackiego Towarzystwa Socjologicznego (ÖGS), który odbył się na Uniwersytecie w Grazu w dniach 30 czerwca – 2 lipca 2025 r. Grupa poświęcona była analizie zmian w sytuacji osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy, ze szczególnym uwzględnieniem barier, nowych form wsparcia oraz możliwości zwiększania inkluzji zawodowej.
• Dr Tomasz Kasprzak – organizacja oraz prowadzenie panelu pt. „Erosion of Democracy and Disability Rights: Social Resistance in Central and Eastern Europe” podczas Węgierskiego Zjazdu Socjologicznego (Magyar Szociológiai Társaság – MSZT), który odbył się w dniach 15–17 października 2025 r. Panel poświęcony był analizie relacji między procesami erozji demokracji a prawami osób z niepełnosprawnościami w krajach Europy Środkowo-Wschodniej oraz formom społecznego oporu i działań rzeczniczych;
• Dr Tomasz Kasprzak – uczestnictwo w konferencji mid-term ESA RC16 „Health in the Anthropocene: Sociological Analysis, Reflections, and Implications” (Uniwersytet w Évorze, Portugalia) w dniach 11–12 czerwca 2025 r., które obejmowało wygłoszenie referatu pt. „Collaboration among vocational rehabilitation and mental health leaders: supporting the vocational success of deafblind people (post COVID-19 pandemic)”, dotyczącego współpracy liderów rehabilitacji zawodowej i zdrowia psychicznego w procesie wspierania aktywności zawodowej osób głuchoniewidomych w okresie postpandemicznym”;
• Dr Tomasz Kasprzak – udział w konferencji mid-term ESA RC04 „Creativity, Theory and Meaning in Anxious Times” na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wspólnie z prof. Salomeją Karaseviciute wygłoszono referat pt. „How to Study Childhood with Disability? A Perspective from Childhood Disability Studies”, dotyczący metodologicznych i teoretycznych perspektyw badania dzieciństwa z niepełnosprawnością w nurcie childhood disability studies”;
• Dr Tomasz Kasprzak – udział w 120. Amerykańskim Zjeździe Socjologicznym ASA, który odbył się w dniach 8–12 sierpnia 2025 r. w Chicago. Podczas konferencji zaprezentowano wspólny referat z Salomeją Karaseviciute pt. „Professional Activity of Deafblind Individuals: Barriers and Opportunities in Poland and Lithuania”, poświęcony analizie barier i możliwości podejmowania aktywności zawodowej przez osoby głuchoniewidome w Polsce i na Litwie;
• Dr hab. Rafał Muster, prof. UŚ, dr Agata Zygmunt-Ziemianek – Uczestnictwo w projekcie SOCORE – Social Competences for Research and Innovation Infrastructure (Interreg). Pracownicy IS odpowiadają za badania dot. wypracowania rozwiązań na rzecz poprawy wdrażania polityk rozwoju regionalnego w obszarze infrastruktury badawczo-innowacyjnej. Liderem projektu jest UŚ. W projekcie uczestniczą: Urząd Marszałkowski Woj. Śląskiego, Provincie Utrecht (Holandia), Anci Liguria (Włochy), CIMBAL (Portugalia), HU University of Applied Sciences Utrecht (Holandia), National Agency for Research and Development (Mołdawia), Lithuanian Innovation Centre (Litwa), Ministry of Education and Research (Mołdawia);
• Instytut Socjologii UŚ aktywnie współpracuje z Uniwersytetem Palackiego w Ołomuńcu (Czechy). W roku 2025 przejawami tej kooperacji było wspólne prowadzenie badań oraz aktywność dydaktyczna (wyjazd grupy studentów Socjologii do Ołomuńca – ERSAMUS BIP). Badaczki z Uniwersytetu Palackiego (dr M. Öbrink Hobzová, dr A. Zogata-Kusz) są członkiniami działającego w Instytucie Zespołu Badań Migracyjnych. Efektem tej współpracy była w 2025 roku publikacja wspólnego tekstu w „Ethnopolitics” (100 pkt);
• Dr Zuzanna Neuve-Église – Reprezentowanie Instytutu Socjologii UŚ w czasie ESA RN 37 II Summer School for Young Urban Scholars w Figueirze da Foz oraz na międzynarodowej konferencji sieci naukowej socjologii miasta Europejskiego Towarzystwa Socjologicznego VI Mid-term conference „Decentered Cities . Overlooked Urban Narratives and Shifting Centralities” w Uniwersytecie w Coimbrze (Portugalia, 1-5.09.2025 r.). Podczas konferencji dr Neuve-Église przedstawiła wyniki badań nad dyskursem metropolitalnym w województwie śląskim i jego potencjałem dla rozwoju świadomości metropolitalnej. W czasie Szkoły Letniej wystąpiła z referatem prezentującym wyniki projektu MECOG-CE dot. zrównoważonego rozwoju i współrządzenia w obszarach metropolitalnych Europy Środkowej;
• Dr Zuzanna Neuve-Église – Moderacja panelu dyskusyjnego w języku angielskim na Scenie Głównej Śląskiego Festiwalu Nauki (7.12.2025) pt. „Digital Balance: Strategies for Fostering Healthy Technology Use Among Pupils”, z udziałem międzynarodowego gościa Goofa Buijsa – menedżera UNESCO Chair Global Health & Education oraz WHO Collaborating Centre for Research in Education and Health – a także badaczki i ekspertki K. Lesky (Instytut Pedagogiki UŚ). Panel zakończył się uroczystym przekazaniem umowy o współpracy między UNESCO a Uniwersytetem Śląskim w Katowicach;
• Dr Zuzanna Neuve-Église – Aktywny udział w Blended Intensive Programme (BIP) ERASMUS+ „Economic, Social, and Cultural Transitions in Upper Silesia: A Region in Transformation” (26.03.2025 r.), realizowanym w Instytucie Socjologii UŚ w Katowicach. W ramach programu poprowadziła w języku angielskim zajęcia dla studentów z Czech, Estonii, Niemiec i Polski, obejmujące wykład i dyskusję pt. „Metropolis – the World of Tomorrow”, poświęcone współczesnym przemianom i wyzwaniom rozwoju obszarów metropolitalnych, ze szczególnym uwzględnieniem Metropolii GZM.
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – staż badawczy i udział w konferencjach w Kanadzie na Uniwersytetach w Ottawie i Montrealu – kwiecień 2025. Nawiązanie współpracy z Centrum Badań nad Governance na Uniwersytecie w Ottawie oraz z Centrum Badań nad Innowacjami Społecznymi na Uniwersytecie w Montrealu (CRISES). Wygłoszenie wykładu 9/04/2025 w Centrum Badań nad Governance na Uniwersytecie w Ottawie pt. „Lieux d’innovations dans l’espace des métropoles européennes” https://www.uottawa.ca/research-innovation/events-all/urban-innovation-look-european-metropolises. Udział w konferencji „Les innovations sociales à l’épreuve des crises : foyers de résistance et de transformation” CRISES, Montreal, Kanada, 14-16/04/2025. Wygłoszenie referatu wspólnie Éric Champage, dyrektorem Centrum Badań nad Governance Governance na Uniwersytecie w Ottawie, pt. „Les innovations sociales à l’épreuve de la métropole en transition”. Przeprowadzenie pilotażowych nadań eksploracyjnych w zakresie miejsc innowacyjnych w obszarze metropolitalnym Ottawy;
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – członkostwo we władzach Międzynarodowego Stowarzyszenia Języka Francuskiego  (AISLF), udział w posiedzeniach zarządu i konferencjach organizacji w tym w Brazylii (Rio de Janeiro) Nawiązanie współpracy z partnerami naukowymi na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Udział w posiedzeniu zarządu Międzynarodowego Stowarzyszenia Socjologów Języka Francuskiego i objęcie koordynacji komisji ds. demokracji i governance. Udział w konferencji pt. „Formes contemporaines de régulations sociales” Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brazylia, 26-29/6/2025 i wygłoszenie referatu pt. „Métropole institutionnelle comme une forme de régulation de la vie urbaine”;
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – Staż badawczy we Francji współfinansowany przez Ambasadę Francji oraz przez UŚ w ramach IDUB  (Lyon – Saint-Etienne – Marsylia) – wrzesień – listopad 2025. Pogłębienie współpracy z partnerami z Uniwersytetu Lyon 2 oraz Uniwersytetu Jean Monnet w Saint-Etienne. Kontynuacja badań nad innowacjami społecznymi w obszarach metropolitalnych Lyonu i Saint-Etienne (zebranie ostatnich materiałów do książki awansowej). Nawiązanie kontaktów i współpracy z partnerami naukowymi z Uniwersytetu Aix-Marseille zrzeszonymi w trzech laboratoriach: MESOPOLHIS – UMR 7064, TELEMMe – UMR 7303, LEST – UMR 7317 a także z zarządem Agencji Urbanistycznej Obszaru Metropolitalnego Marsylii Przeprowadzenie badań eksploracyjnych oddolnych miejsc wytwarzania innowacji społecznych w Marsylii i wykorzystanie ich w przygotowywanej publikacji.
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – Członkostwo w oficjalnej delegacji GZM biorącej udział w kongresie Smart City Expo, pt. „The Leading Smart Cities Event in Barcelona – listopad 2025. Spotkanie z partnerami naukowymi z Uniwersytetu w Barcelonie pracującymi nad kwestiami metropolitalnymi (Universitat de Barcelona, Dep. de Ciència Política- Grup de Recerca en Estudis Locals). Udział w wizytach studyjnych na terenie Barcelony i eksploracja oddolnych miejsc wytwarzania innowacji społecznych z udziałem Aleksandry Zemke;
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – członkostwo w radzie naukowej la Maison des Sciences Sociales et des Humanités de Lyon et Saint-Étienne (MSH). Udział w spotkaniach zarządu i spotkaniach Rady Naukowej (6 luty, 16 czerwca, 21 listopad 2025), recenzja wniosków grantowych, udział w dorocznej konferencji MSH;
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – nawiązanie współpracy między UŚ a UJM w Saint-Etienne w ramach T4EU w obszarze dziedzictwa przemysłowego i jego roli w rozwoju miasta, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki rzek poprzemysłowych i ich rewitalizacji. Oba miasta, posiadają poprzemysłowe rzeki przepływające pod ich powierzchnią, – w Katowicach jest to Rawa a w St-Etienne Furan. Tematyka ta stała się przedmiotem trzech seminariów zorganizowanych na obu uczelniach,  co było okazją do wymiany wiedzy i zainicjowania współpracy między badaczami, w tym Laboratorium EVS z Université Jean Monnet w Saint-Etienne oraz badaczami Wydziału Nauk Przyrodniczych oraz Wydziału Nauk Społecznych UŚ. Pierwsze seminarium odbyło się jeszcze w 2024 roku i nosiło tytuł „Rawa et Furan. Deux cours d’eau industriels qui réapparaissent”. Kolejne dwa seminaria zorganizowano na UŚ w Katowicach z udziałem także naukowców z innych uczelni sojuszu T4EU:

a/ Seminarium „Industrial heritage and traces of industry in urban space” – połączony z wizytami terenowymi na terenie Katowic i aglomeracji (6-7 maja 2025)

b/ Seminarium „Rzeki miejskie jako genius loci miast akademickich: doświadczenia, wyzwania i perspektywy na przyszłość. Studium porównawcze” (17-18 listopada 2025)

Efektem wymienionych spotkań jest między innymi wspólny projekt dotyczący cyfryzacji starych map Rawy i wzbogacenie ich o geoinformacje, nad którymi pracują studenci Université Jean Monnet w Saint-Etienne. Planowany jest także staż badawczy na Uniwersytecie Śląskim studenta studiów magisterskich z St-Etienne, który będzie kontynuować prace rozpoczęte przez studentów. Staż został przygotowany od strony formalnej pod koniec 2025 roku, a jego realizacja przypadnie w 2026 roku;

• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – wkład w umiędzynarodowienie ŚFN oraz rozpowszechnianie kultury naukowej. Rozwinięcie współpracy między Uniwersytetem Śląskim a La Rotonde w Saint-Etienne (instytucji zajmującej się popularyzacją nauki) czego efektem był udział  Guillaume Desbrosse, dyrektora La Rotonde jako prelegenta w 7 edycji Śląskiego Festiwalu Nauki w Katowicach (ŚFN). Nawiązane relacje pozwoliły zaplanować wspólne wydarzenia na 2024 rok będący rokiem obchodów Europejskiego Miasta Nauki Katowice 2024 oraz na rok 2025. Dzięki pozyskaniu finansowania w kwocie 8 tys. euro z Instytutu Francuskiego oraz wkładzie finansowym Uniwersytetu Śląskiego, trójka naukowców i edukatorów (Kathleen GILETTE, Claire GUILLET oraz Alicja TARDY) z Saint-Etienne poprowadziła podczas 9 edycji Śląskiego Festiwalu Nauki warsztaty dotyczące inżynierii budowy mostów, w których w ciągu tylko dwóch dni wzięło udział kilkaset osób, głównie dzieci i młodzieży;
• Dr hab. Robert Pyka, prof. UŚ – nawiązanie współpracy z Dr Michałem Grzegorzewskim z National Taipei University. Przygotowanie wniosku grantowego pt. Creativity as Urban Resilience: Comparative Pathways in Katowice and Taipei. Zaproszenie Pana Grzegorzewskiego na staż w Instytucie Socjologii UŚ w 2026 roku.
• Projekt LINLOSS: Disposals and dead-ends in Lineages of Social Innovation and Change,  prowadzony przez profesor Jane Gray z Uniwersytetu Maynooth w Irlandii (Principal Investigator) we współpracy z Dr Witold Mandrysz z Instytutu Socjologii, WNS, Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach kieruje projektem w Polsce. Projekt finansowany jest przez Europejską Radę ds. Badań Naukowych (ERC). Zakłada on jakościowe badania porównawcze dwóch społeczności – jedną w Polsce i jedną w Irlandii. Celem projektu jest próba zrozumienia, w jaki sposób style życia, które ludzie porzucamy lub o których zapominamy w momentach kryzysu i niepewności, kształtują naszą przyszłość jako jednostek, rodzin i społeczności;
• Instytut Socjologii: wyjazdy dydaktyczne w ramach Erasmus (STA) – 7 osób ( 8 wyjazdów ), wyjazdy szkoleniowe (STT) – 3 osoby.