Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
studia stacjonarne I stopnia
na Wydziale UŚ w Cieszynie
Kultura kształtuje społeczności świadome swojej tożsamości, stymuluje rozwój gospodarczy, zwiększa atrakcyjność regionów dla jego mieszkańców, inwestorów i turystów. By sprostać tym wyzwaniom, potrzebni są animatorzy i edukatorzy kulturalni.
Studiując na kierunku animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną uzyskasz kompetencje do:
- pracy w rządowych i pozarządowych instytucjach kultury,
- opracowywania i realizowania projektów opartych na kontaktach i współpracy międzypokoleniowej oraz związanych z działalnością kulturalną,
- prowadzenia zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych związanych z kulturą,
- organizowania czasu wolnego osobom w różnych grupach wiekowych i w różnych środowiskach,
- organizowania form turystyki kulturalnej,
- tworzenia autorskich form działania i instytucji związanych z upowszechnianiem sztuki i jej różnych form.
→ Animację społeczno-kulturalną z edukacją kulturalną będziesz studiować przez 6 semestrów i zakończysz ten etap edukacji, uzyskując dyplom licencjata. Absolwenci mają możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia II stopnia oraz studia podyplomowe.
→ Studia pozwalają zdobyć kwalifikacje do szeroko rozumianej działalności społeczno-kulturalnej, czy kulturalno-edukacyjnej. Wyposażają w wiedzę, umiejętności i kompetencje umożliwiające animowanie wszystkich grup wiekowych i różnych środowisk do aktywności społecznej i świadomego uczestnictwa w kulturze, zarówno lokalnej, jak i ponadlokalnej.
→ Są kierowane m.in. do: liderów lokalnych społeczności, wolontariuszy, artystów, członków organizacji i amatorskich grup artystycznych, osób rozmiłowanych w dziedzictwie kulturowym regionu, osób wiążących zawodowe ambicje z rynkiem usług turystycznych, osób poszukujących możliwości kreatywnego rozwoju, osób związanych z instytucjami, lokalnych promotorów kultury i nauczycieli pragnących wprowadzić działania kulturalne do programów szkolnych, liderów kreatywnych społeczności, animatorów religijnych, działaczy harcerskich i związanych z działalnością sportową.
→ Absolwent /absolwentka ma przygotowanie do:
- pracy w instytucjach kultury (ośrodkach kultury, instytucjach upowszechniania kultury – działach oświatowych, edukacyjnych, pracy z publicznością oraz w instytucjach rozwijających aktywność twórczą dzieci, młodzieży i dorosłych),
- pracy w wydziałach kultury samorządów lokalnych,
- pracy w organizacjach pozarządowych związanych z kulturą,
- prowadzenia związanych z kulturą zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych dla dzieci i młodzieży,
- organizowania czasu wolnego osobom w różnych grupach wiekowych i w różnych środowiskach, w tym poprzez programy turystyczne,
- opracowywania i realizowania różnego rodzaju projektów związanych z działalnością kulturalną, w tym oświatową w perspektywie lokalnej, regionalnej, krajowej, euroregionalnej,
- opracowywania i realizowania projektów opartych na kontaktach i współpracy międzypokoleniowej (w tym – do włączania seniorów w różne formy aktywności),
- opracowywania i realizowania działań w zakresie animacji społeczno-kulturalnej środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym,
- tworzenia autorskich form działania, projektów i instytucji związanych z animacją społeczno-kulturalną i edukacją kulturalną.
Na kierunku nie przewidziano specjalności.
Szczegółowe informacje o przedmiotach, etapach oraz specyfice kierunku znajdziesz w programie studiów:
animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną – studia stacjonarne I stopnia https://informator.us.edu.pl/programmes/list/all/AE/W6-S1AE19.2021/?_s=1
Szczegółowe informacje na temat kryteriów kwalifikacji znajdziesz w Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRC), w zakładce dotyczącej rekrutacji lub załączonym dokumencie.
animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną – studia stacjonarne I stopnia (str.1)
Studia na kierunku animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną:
- pozwalają poznać – w teorii i praktyce – metody działań inspirujących aktywność kulturalną w różnych środowiskach i z wykorzystaniem różnych metod pracy twórczej,
- dostarczają wiedzy z obszarów kultury artystycznej, jak: literatura, teatr, film, plastyka, muzyka, taniec, a także medialnej, regionalnej oraz form ich upowszechniania (także instytucjonalnych),
- wyposażają w wiedzę, umiejętności i kompetencje potrzebne do: współdziałania z różnymi podmiotami oraz przygotowania i realizacji projektów społecznych, kulturalno-edukacyjnych, związanych z rozwojem lokalnym i regionalnym,
- zapoznają z jedną z młodszych dziedzin upowszechniania kultury – turystyką kulturalną,
- umożliwiają uczestnictwo w warsztatach aktywności twórczej i obozach twórczych, zajęciach terenowych, realizację spektakli i widowisk, organizowanie przeglądów filmowych, tworzenie zespołów artystycznych i kontakty z podmiotami upowszechniającymi kulturę w skali lokalnej i transgranicznej.
→ Absolwent / absolwentka może kontynuować naukę na studiach II stopnia, na kierunkach kształcących kadry dla kultury w zakresie animacji (w tym animacji czasu wolnego),
zarządzania (w tym: zarządzanie kulturą, zarządzanie produkcją imprez kulturalnych) oraz upowszechniania kultury.
→ Absolwenci mogą podjąć studia kulturoznawcze i pedagogiczne (w tym: pedagogika społeczna, edukacja międzykulturowa i regionalna) oraz studia związane z komunikacją i mediami (np. komunikacja społeczna).
→ Absolwent / absolwentka wiążący swoją przyszłość zawodową ze sferą kultury i polityki mogą podjąć studia II stopnia lub podyplomowe w zakresie polityki kulturalnej, czy dyplomacji kulturalnej.
→ Dlaczego warto u nas studiować? Zobacz film: https://drive.google.com/file/d/1qrD0F3QQAhksrFswm1-nkC1PB-4fsu9c/view?usp=sharing
→ Atutem Wydziału Sztuki i Nauk o Edukacji UŚ jest połączenie w jego murach kierunków kształcących artystów sztuk plastycznych i muzyki oraz specjalistów od form ich upowszechniania – animatorów i edukatorów. Wzajemny wpływ jest widoczny w sferze dydaktyki – nauczyciele akademiccy są przygotowani do prowadzenia zajęć warsztatowych odznaczających się najwyższą jakością, ponieważ kadrę tworzą uznani artyści i promotorzy sztuki w regionie.
→ Usytuowanie wydziału w mieście na polsko-czeskim pograniczu umożliwia inicjowanie działań międzykulturowych i euroregionalnych, a także uczestnictwo w aktywnościach kulturalnych realizowanych w Cieszynie i Czeskim Cieszynie – przykładem są festiwale muzyczne, teatralny i filmowe organizowane corocznie jako zdarzenia „ponad granicami”.
→ Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną choć jest kierunkiem teoretycznym, zapewnia studentom jeden z najwyższych wskaźników praktyki warsztatowej. Studia odbywają się w bogatym pod względem kulturowym środowisku – w Cieszynie działają liczne instytucje kultury, stowarzyszenia kulturalne i społeczne, fundacje oraz organizacje skupiające społeczników i artystów z pogranicza.
→ W mieście organizowane są imprezy kulturalne, jak: Przegląd Filmowy Kino na Granicy / Kino na Hranici, Międzynarodowy Festiwal Teatralny Bez Granic, Międzynarodowa Dekada Muzyki Organowej, Chóralnej i Kameralnej. W wiele tych działań angażują się studenci kierunku, realizując własne pasje i zaliczając zajęcia praktyczne, przewidziane w programie studiów.
→ Studenci i studentki biorą udział w wydarzeniach sportowych rangi ogólnopolskiej i międzynarodowej, odbywających się w pobliskich Beskidach; uczestniczą w programach upowszechniających lokalny folklor; włączają się w wolontariaty edukacyjne, socjalne, pomocowe oraz działają w zespołach artystycznych w mieście i regionie. Co warte podkreślenia, ta bogata i otwarta dla studentów oferta kulturalna jest „na wyciągnięcie ręki.
→ Kampus Cieszyn to jeden z najpiękniejszych kampusów uniwersyteckich w Polsce. Pozwala przekonać się, na czym polega idea miasteczka akademickiego – wszystkie obiekty uczelni znajdują się na jego terenie, niemal na wyciągnięcie ręki. Oprócz sal wykładowych i pracowni, są tutaj zlokalizowane: biblioteka, akademiki, basen, hala gimnastyczna, stołówka, galeria uniwersytecka. Studenci i studentki nie muszą tracić czasu na dojazdy.
→ Atutem studiów jest połączenie pracy intelektualnej z praktyką twórczą i działaniem w otoczeniu społecznym uniwersytetu. W programie studiów przewidziano ponad 200 godzin zajęć praktycznych i warsztatowych oraz niespełna 100 godzin zajęć terenowych.
→ Program studiów odzwierciedla specyfikę przyszłego zawodu animatora i edukatora, dlatego studenci / studentki zgłębiają podstawy filozofii, socjologii (w tym socjologii kultury), pedagogiki, wiedzy o kulturze, kultury współczesnej, zapoznają się ze specyfiką poszczególnych dyscyplin artystycznych oraz ich recepcją i upowszechnianiem. Są
wprowadzani w problematykę mediów, a także dziedzictwa kulturowego.
→ Studia wyposażają przyszłych animatorów i edukatorów kultury w wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne potrzebne, by współdziałać z różnymi podmiotami (publicznymi, rynkowymi, organizacjami pozarządowymi) oraz przygotowujące ich do uczestnictwa w projektach społecznych i kulturalnych, związanych z rozwojem lokalnym, regionalnym, ogólnopolskim, czy europejskim.
→ Biorąc pod uwagę zróżnicowane zainteresowania osób studiujących, indywidualne predyspozycje oraz oczekiwania potencjalnych pracodawców, studenci / studentki mają kilkadziesiąt modułów ogólnouniwersyteckich do wyboru, m.in. z zakresu partycypacji społecznej, zdrowia, rozwoju osobistego i pielęgnowania dobrostanu, wykorzystania narzędzi cyfrowych w pracy w kulturze, zagadnień prawnych i związanych z przedsiębiorczością, programów obejmujących zagadnienia bioetyczne, związane bioróżnorodnością lub ekologią, zajęć przygotowujących do krytycznego myślenia, skutecznej komunikacji, w tym perswazji i argumentacji.
→ Terenowe zajęcia twórcze umożliwiają skonfrontowanie zdobytej wiedzy i umiejętności w pracy w zróżnicowanych środowiskach. Szczególną rysem tych działań jest ich praktyczny wymiar oraz możliwość wykorzystania indywidualnych zainteresowań studentów i studentek w różnych dziedzinach: plastyki, teatru, tańca, muzyki, filmu, literatury.
→ Przygotowaniu do przyszłej pracy i weryfikacji nabytych kompetencji służy moduł dyplomowy łączący działalność projektową z naukową refleksją jako forma pracy dyplomowej i zwieńczenie studiów pierwszego stopnia na kierunku.
→ Studentki i studenci, przyszli animatorzy społeczno-kulturalni, mają szansę sprawdzić swoje umiejętności, wiedzę i kompetencje, realizując dobrowolne formy zaangażowania i wolontariatu w cieszyńskich i regionalnych instytucjach, stowarzyszeniach i fundacjach związanych z działalnością artystyczną lub upowszechnianiem dziedzictwa kulturowego, a także galeriach, bibliotekach, muzeach.
→ Duża grupa studentów wybiera zajęcia praktyczne i pomocowe w ośrodkach pracy socjalnej, pomocowych i środowiskach współpracujących z emigrantami.
→ Zainteresowane działalnością artystyczną osoby podejmują działania wolontaryjne w organizacji festiwali i innych wydarzeń corocznie odbywających się w Cieszynie i okolicy.
→ Część studentów kierunku związana jest długoletnią współpracą ze środowiskami, z których wyrosły ich zainteresowania, dlatego realizują zajęcia praktyczne, np. w amatorskich teatrach, grupach tanecznych, zespołach muzycznych, hufcach ZHP, grupach religijnych, stowarzyszeniach społeczno-politycznych, itp.
→ Studenci mogą też skorzystać z Programu Erasmus+, by podjąć studia lub wyjechać na praktyki m.in. do Włoch, Hiszpanii, Portugalii, Słowacji, Czech, czy Bułgarii. Biuro Wymiany Międzynarodowej co roku organizuje rekrutację na wyjazdy stypendialne.
Zajęcia są prowadzone w salach i pracowniach Wydziału Sztuki i Nauk o Edukacji w Cieszynie przy ulicy Bielskiej 62.
Kampus Cieszyn jest unikatowy w skali całej uczelni. W bliskim sąsiedztwie są zlokalizowane sale wykładowe, pracownie artystyczne, biblioteka, stołówka, kawiarnia, strefa studenta, zmodernizowany basen, odnowiona hala sportowa, akademiki.
Mapa Kampusu Cieszyn: https://us.edu.pl/wydzial/wsne/wp-content/uploads/sites/20/Nieprzypisane/Mapa-kampusu-w-Cieszynie.pdf
→ Kompetencje zdobyte w trakcie studiów umożliwiają naszym absolwentom na podejmowanie nieszablonowych wyzwań na rynku pracy. Ścieżki zawodowe obrane przez absolwentów potwierdzają, że animator to nie tylko pracownik miejskiego domu kultury czy ogniska pracy twórczej.
→ Animatorzy realizują swoje pasje zarówno w środowisku lokalnym, jak i szerzej, na arenie ogólnokrajowej, czy międzynarodowej. Zajmują się organizacją imprez kulturalnych: od obsługi technicznej, logistycznej, merytorycznej po marketingową i PR; współpracą z artystami; promocją sztuki.
→ Absolwentów kierunku można też spotkać wśród osób zarządzających instytucjami kultury, ośrodkami społecznej i edukacyjnej aktywności, organizacjami turystycznymi.
→ Wielu absolwentów spełnia się w roli twórców. Znaczna część prowadzi autorską działalność w ramach fundacji czy stowarzyszeń.
→ W gronie naszych absolwentów są m.in. Anna Cieplak – pisarka, prezeska Fundacji Pracownia Współtwórcza; Natalia Zamilska – kompozytorka i producentka muzyki elektronicznej; Paweł Pindur – założyciel Fundacji Soundscape, były członek kabaretu Łowcy.B; Karolina Małysz – dyrektorka Zespołu Pieśni i Tańca Ziemi Cieszyńskiej; Marek Żyła – założyciel autorskiego Teatru Lalek; Piotr Sechnal – kierownik produkcji w Telewizji Polsat, Ryszard Sypniewski – aktor Teatru Lalek Banialuka im. Jerzego Zitzmana w Bielsku-Białej; Piotr Szczutowski – animator i organizator Festiwalu FERMENTY w Bielsku-Białej; Anna Krawczyk i Aleksandra Jurczyk – twórczynie i tancerki teatrów tańca współczesnego; Stefan Mańka – koordynator projektów w Stowarzyszeniu Człowiek na granicy / Člověk na hranici oraz koordynator Międzynarodowego Festiwalu Teatralny Bez Granic; Anna Gańczarczyk – koordynatorka Przeglądu Filmowego Kino na Granicy / Kino na Hranici.
Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji UŚ
ul. Bielska 62, 43-400 Cieszyn
tel. 33 854 61 78
agnieszkakmiotek@us.edu.pl
justyna.staron@us.edu.pl
Informacje dotyczące opłat związanych ze studiami znajdziesz na stronie UŚ.
Opłaty związane ze studiami | Uniwersytet Śląski w Katowicach (us.edu.pl)
Poznaj nas lepiej
