Uniwersytet Śląski w Katowicach

W semestrze zimowym roku akademickiego 2024/2025 na kierunku sztuka pisania odbędą się obowiązkowe rejestracje w systemie USOSweb.

Termin rejestracji na przedmioty obowiązkowe:  19.09.2024 r. od godz. 17:00 – do 27.09.2024 r. do godz. 23:59

W1-PIS1-OB1-24/25Z – 1 semestr

W1-PIS1-OB3-24/25Z – 3 semestr

W1-PIS1-OB5-24/25Z – 5 semestr

Termin rejestracji na przedmioty wybieralne:  19.09.2024 r. od godz. 17:05 – do 27.09.2024 do godz. 23:59

W1-PIS1-WYBII-24/25Z – 1 i 3 semestr

W1-PIS1-WYB3-24/25Z – 5 semestr

Przedmiot do wyboru – semestr zimowy 2024/2025 (obejmuje rok III)

Przedmiot do wyboru – semestr zimowy 2024/2025 (obejmuje rok I i II)

semestr zimowy 2024/2025

Opiekunowie lat 2024/2025

I rok – dr Mikołaj Marcela (e-mail: mikolaj.marcela@us.edu.pl)

II rok  – dr hab. Monika Ładoń, prof. UŚ (e-mail: monika.ladon@us.edu.pl)

III rok  – dr hab. Agnieszka Nęcka-Czapska, prof. UŚ (e-mail: agnieszka.necka@us.edu.pl)

Koordynatorami modułowymi na kierunku sztuka pisania są dyrektorzy dydaktyczni:

dr hab. Grzegorz Olszański, prof. UŚ (e-mail:grzegorz.olszanski@us.edu.pl)

dr Mikołaj Marcela (e-mail:mikolaj.marcela@us.edu.pl)

2024/2025

Dr Karolina Starnawska

Hasła wywoławcze seminarium, na które serdecznie Państwa zapraszam to:
literatura dziecięca, młodzieżowa i fantastyczna. Różnorodność, baśniowość, utopie i dystopie, obrazy dzieciństwa i wieku nastoletniego, problemy współczesnych nastolatek_ów. Adaptacje, ekranizacje, edukacja.
Zapraszam studentów zainteresowanych zarówno polską jak i zagraniczną literaturą dziecięcą, młodzieżową i fantastyczną, a także jej adaptacjami, czy to serialowymi, czy filmowymi.

Jestem otwarta na Państwa propozycje i fascynacje czytelnicze z zakresu literatury dziecięcej i Young Adult. Być może są to na razie pozycje mi nieznane, ale chętnie się z nimi zapoznam, aby jak najlepiej wspomóc Państwa w procesie pisania pracy. Seminarium widzę jako szansę na poszerzanie horyzontów zarówno Państwa, jak i moich. Moje zainteresowania badawcze obecnie oscylują wokół problemów starości, śmierci, znaczenia przedmiotów (szczególnie ubrań) w życiu człowieka, przyrody oraz zmian klimatycznych, ale zajmowała mnie także problematyka płci kulturowej w powieściach dla dziewcząt, tematyka dystopijna oraz edukacja medialna i filmowa.
Z uwagi na swoją specjalizację jaką jest literatura dziecięca i młodzieżowa, nie podejmuję się prowadzenia prac licencjackich, które dotyczą literatury adresowanej do czytelnika dorosłego.

Dr Piotr Gorliński-Kucik

Zapraszam na seminarium licencjackie, na którym głównym przedmiotem naszego zainteresowania będzie szeroko rozumiana fantastyka oraz dyskurs utopijny. Literatura (ale także inne media, takie jak seriale, filmy, gry wideo – bo i one mogą znaleźć się w obszarze naszych zainteresowań) generująca światy osobne (nibylandie, allotopie), przenikające się (horror, groza) lub przyszłe (SF) jest w ostatnich latach nie tylko coraz bardziej popularna, ale też doceniania w dyskursie krytycznym oraz akademickim. Fantastyka dysponuje też instrumentarium mogącym wyjaśniać, komentować czy opisywać rzeczywistość w której funkcjonujemy – a więc rzeczywistość późnego kapitalizmu, splątaną i niejasną, fantastyczno-naukową (tak posuniętą w rozwoju naukowym/technologicznym, że jawiącą się jako fantastyczna). Proponuję Państwu tworzenie prac zarówno literaturoznawczych, jak i kreatywnych (tekst artystyczny + auto-komentarz). Jestem też otwarty na inne, pokrewne tematy, związane z prozą oraz nowymi mediami.

Dr hab. Mariusz Jochemczyk, prof. UŚ

Na seminarium dyplomowe zapraszam tych z Państwa, którzy zainteresowani są napisaniem pracy licencjackiej, której temat może dotyczyć szeroko pojętej kwestii „repetycji” – konkretnie tego, jak w sposób twórczy, innowacyjny i nieoczekiwany współczesna popkultura (np. rap, reggae, film/serial, komiks, kryminał, literatura fantasy, graffiti) powtarza i przetwarza bogaty materiał kulturowej tradycji. Interesujący byłby zatem swoisty ruch/gest ponowienia (ale też: „wykrzywienia”, „przekształcenia”) – a więc dynamiczna zdolność wytworzenia efektu „gry” z estetycznym dziedzictwem przeszłości. Dobrym przykładem są tu dokonania twórców tak różnych, jak np. Bisz, Miuosh, Brylewski, Świetlicki, Podsiadło, Sapkowski, Dukaj, Krajewski, Twardoch, Smarzowski, Vega. Ale też szerzej – w obręb zainteresowania może „wejść” wszystko to, co składa się na bogatą „mapę” zjawisk interesujących współczesnego odbiorcę i tworzy niejednoznaczną, mozaikową topografię dokonań artystycznych ponowoczesnego świata. W tym sensie – czekam na autorskie propozycje własnych, oryginalnych tematów-pomysłów. Odrębną „ścieżkę” finalizacji projektu dyplomowego stanowi możliwość napisania pracy „hybrydowej”, składającej się z dwóch odrębnych modułów. Pierwszy z nich powinien przybrać kształt pracy naukowej, natomiast drugi – wypowiedzi artystycznej lub paraliterackiej, wykorzystującej w praktyce umiejętności pisarskie nabyte w trakcie studiów. Część wstępna projektu powinna zatem stanowić rodzaj dyskursywnego opracowania zagadnienia korespondującego z problemami będącymi przedmiotem oryginalnej, autorskiej pracy artystycznej lub paraliterackiej (część druga).

Proces dyplomowania

Obowiązkowa praktyka w ramach kierunku sztuka pisania musi trwać co najmniej 60 godzin roboczych. Praktyki te mają charakter ciągły i powinny odbywać się w trakcie przerw międzysemestralnych. Preferowany termin praktyk to przerwa między IV i V semestrem. Zgodnie z aktualnym planem studiów zaliczenie praktyki jest wymagane do zaliczenia V semestru.

Opiekun praktyk (studia stacjonarne I stopnia):

dr hab. Grzegorz Olszański, prof. UŚ – grzegorz.olszanski@us.edu.pl

Praktyki związane z kontaktem z małoletnimi – ważne informacje i konieczne dokumenty oraz pozostałe pliki do pobrania znajdują się na stronie: https://us.edu.pl/wydzial/wh/sprawy-studenckie/praktyki-zawodowe/

Procedury zbierania i obiegu dokumentów:

Praktyki związane z kontaktem z osobami małoletnimi

Praktyki niezwiązane z kontaktem z osobami małoletnimi

Stałe grono interesariuszy zewnętrznych współpracuje z zespołem dydaktycznym sztuki pisania. Współpraca kierunku z instytucjami zewnętrznymi odbywa się w ramach umów bilateralnych, umów partnerskich, działań cyklicznych oraz inicjatyw incydentalnych. Działania te realizują różne cele: zwiększanie możliwości rozwoju kadry, dbanie o wielostronne kształcenie studentów, budowanie wizerunku uczelni, ale przede wszystkim – odpowiadanie na potrzeby środowiska zewnętrznego.

Charakter tej współpracy wynika przede wszystkim z artystycznego ukierunkowania studiów i polega m.in. na inicjowaniu otwartych debat, konferencji oraz wykładów, organizowaniu warsztatów. Z takimi jednostki edukacyjnymi i kulturalnymi jak: Katowice Miasto Ogrodów, Pałac Młodzieży w Katowicach, Centrum Kultury Katowic im. Krystyny Bochenek, Instytucja Kultury Ars Cameralis pracownicy prowadzą stałą współpracę, która wiąże się z organizowaniem wspólnych inicjatyw kulturalnych oraz wzajemną wymianą doświadczeń dot. polityki kulturowo-artystycznej. Jednocześnie sformalizowano współpracę z redakcjami prasowymi gazet („Dziennik Zachodni”, „Gazeta Wyborcza”, kwartalnik kulturalny „Opcje”), redakcjami portali internetowych (np. „Granice.pl; artpapier.com), rozgłośniami radiowymi („Radio Katowice”) oraz z mieszącymi się na Śląsku wydawnictwami („Sonia Draga”, „Videograf”).

Dla studentów kierunku organizowane są cykliczne spotkanie z ważnymi postaciami życia literackiego w Polsce i za granicą, pisarkami/poetkami i pisarzami/poetami: Darkiem Foksem, Piotrem Sommerem, Grażyną Bochenek, Katarzyną Tubylewicz, Ingą Iwasiów, Grażyną Plebanek, Iwoną Mickiewicz. Dzięki takim spotkaniom i warsztatom studenci mają okazję skonfrontować się realnymi warunkami uczestniczenia w kulturze. Stałą współpracowniczką (jako wykładowca i animator życia kulturalnego) jest również Anna Cieplak.

Na uwagę zasługuje także działalność popularyzatorska pracowników, prowadzona w naszym regionie – wykłady, odczyty dla instytutów i stowarzyszeń naukowych, współpraca z regionalnymi rozgłośniami radiowymi i telewizyjnymi (Radio Katowice), współpraca z Biblioteką w Sosnowcu oraz współpraca z Biblioteką Śląską (prowadzenie spotkań autorskich, paneli dyskusyjnych, prelekcje), udział w spotkaniach odbywających się w ramach festiwalu Ars Cameralis.