„Skuteczne budowanie zainteresowania kierunkami STEM” jest projektem interdyscyplinarnym realizowanym przez Uniwersytet Śląski dotyczącym nauk eksperymentalnych. Stanowi kompleksową odpowiedź na zdiagnozowane wyzwania w kluczowych obszarach systemu edukacji, w których najważniejszą umiejętnością staje się krytyczne myślenie, przy jednoczesnym uwzględnieniu odbiorców z różnych grup wiekowych (dzieci i dorośli) przez upowszechnianie uczenia się przez całe życie, promocję kształcenia zawodowego i kierunków technicznych.
Zapraszamy do poznania możliwości, które daje STEM-STEAM, ścieżek rozwoju, kierunków przyszłości, relacji i świata nauki.

Dofinansowanie w ramach realizacji projektu: „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania Regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
Dzień Chemika to święto wszystkich pasjonatów nauki, odkryć i laboratoryjnych eksperymentów. Obchodzony jest corocznie na przełomie maja i czerwca i stanowi doskonałą okazję do popularyzacji chemii oraz pokazania, jak ogromny wpływ ma ona na nasze codzienne życie – od medycyny i ochrony środowiska po nowoczesne technologie i przemysł.
Instytut Chemii Uniwersytetu Śląskiego serdecznie zaprasza uczniów szkół podstawowych i średnich do wspólnego świętowania Dnia Chemika 2026. Wydarzenie zostało przygotowane z myślą o młodych osobach ciekawych świata, które chcą zobaczyć, jak wygląda prawdziwa praca chemika, wziąć udział w eksperymentach laboratoryjnych i odkryć naukę od bardziej praktycznej i widowiskowej strony.
Na uczestników czekają inspirujące wykłady popularnonaukowe, efektowne pokazy chemiczne oraz warsztaty prowadzone przez pracowników Instytutu Chemii UŚ. W programie znalazły się m.in. zajęcia poświęcone tajemnicom katalizy, historii epidemii cholery, niezwykłym przemianom substancji w przyrodzie oraz praktyczne warsztaty laboratoryjne, podczas których uczniowie samodzielnie wykonają doświadczenia chemiczne i analizy próbek.
Szczególną atrakcją będą pokazy „Magiczna chemia”, pełen ognia, dymu, ciekłego azotu i spektakularnych reakcji chemicznych, który pozwoli uczestnikom przekonać się, że chemia może być jednocześnie nauką i fascynującym widowiskiem. Nie zabraknie również interaktywnego wykładu „Naukowy Netflix – Ty wybierasz, ja opowiadam!”, podczas którego to publiczność zdecyduje, którą niezwykłą historię naukową chce poznać.
Dni Chemika 2026 to nie tylko okazja do zdobywania wiedzy, ale przede wszystkim możliwość rozwijania pasji, zadawania pytań i odkrywania, że chemia jest obecna wszędzie wokół nas – często w sposób bardziej zaskakujący, niż mogłoby się wydawać.
Harmonogram
9:45–10:30
- Wykład: Jasna cholera — Robert Musioł (s. 73)
- Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
- Warsztaty: Oznaczanie twardości wody — Marzena Dabioch (s. 63)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Magdalena Knaś (s. 59B)
- Warsztaty: Oznaczanie twardości wody — Marzena Podgórna (s. 59A)
10:30–10:45 — Przerwa
10:45–11:30
- Wykład: Kataliza bez tajemnic: jak chemia robi coś szybciej i co z tego mamy? — Mateusz Penkala (s. 227, ul. Bankowa 14)
- Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
- Warsztaty: Oznaczanie twardości wody — Marzena Dabioch (s. 63)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Marzena Podgórna (s. 59A)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Magdalena Knaś (s. 59B)
11:30–11:45 — Przerwa
11:45–12:30
- Wykład: Naukowy Netflix – Ty wybierasz, ja opowiadam — Anna Świtlicka (s. 227, ul. Bankowa 14)
- Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
- Warsztaty: Oznaczanie twardości wody — Marzena Dabioch (s. 63)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Aneta Słodek (s. 59A)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Magdalena Knaś (s. 59B)
12:30–12:45 — Przerwa
12:45–13:30
- Wykład: Kataliza bez tajemnic: jak chemia robi coś szybciej i co z tego mamy? — Mateusz Penkala (s. 227, ul. Bankowa 14)
- Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
- Warsztaty: Oznaczanie twardości wody — Marzena Dabioch (s. 63)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Magdalena Knaś (s. 59B)
- Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Aneta Słodek (s. 59A)
Harmonogram
10:00–10:20 Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
10:00–11:05 Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Sylwia Szałas (s. 59B)
10:25–11:30 Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Mateusz Korzec (s. 59A)
11:10–11:30 Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
11:30–11:45 — Przerwa
11:45–12:15 Wykład: Ciekawe przemiany substancji w przyrodzie — Monika Geppert-Rybczyńska (s. 73)
Harmonogram
10:00–10:20 Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
10:00–11:05 Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Marek Matussek (s. 59B)
10:25–11:30 Warsztaty: Wybrane reakcje chemiczne — Marzena Podgórna (s. 59A)
11:10–11:30 Pokaz: Magiczna chemia — Robert Skorek (s. 61)
11:30–11:45 — Przerwa
11:45–12:15 Wykład: Chemia bez lagów: fascynujący świat katalizy — Mateusz Penkala (s. 104, ul. Bankowa 14)
Harmonogram
9:00–11:30 Warsztaty: Reakcje pierwiastków bloku d — Marzena Podgórna (s. 59A)
11:30–12:00 — Przerwa
12:00–13:30 Wykład: Właściwości pierwiastków bloku d i ich związków — Marzena Podgórna (s. 72)

Opis wykładów
Prof. Robert Musioł: „Jasna cholera”
Cholera to nie tylko brzydkie słowo – to przede wszystkim nazwa groźnej choroby zakaźnej, która przez stulecia wywoływała epidemie w wielu częściach świata. W trakcie wykładu uczestnicy poznają pochodzenie cholery oraz warunki środowiskowe i społeczne, które sprzyjają jej rozprzestrzenianiu się. Omówiona zostaje historia największych pandemii cholery, ich przebieg oraz wpływ na rozwój medycyny i zdrowia publicznego. Poznamy także ważne odkrycia naukowe związane z tą chorobą – identyfikację bakterii odpowiedzialnej za jej wywoływanie oraz przełomowe badania nad drogami zakażenia. Pierwsze teorie spiskowe i nieudolne próby wyjaśnienia szybkiego postępu choroby. Zajrzymy marynarzom do toalety i Marry Mallone do kuchni. Omówimy problem chorób zakaźnych przenoszonych podobnie jak cholera i sposoby zapobiegania. Dlaczego nie wszystkie bakterie są złe? Dlaczego cholerę można wyleczyć w najprostszy możliwy sposób? Prawdziwa kultura nie wyklucza znajomości brzydkich słów a prawdziwa nauka nie unika żadnych pytań.
Dr Mateusz Penkala: „Kataliza bez tajemnic: jak chemia robi coś szybciej i co z tego mamy?”
Jak przebiegał burzliwy rozwój katalizy w XX wieku i jakie perspektywy ma ona przed sobą w XXI wieku? Na wykładzie zaprezentowane zostaną podstawowe pojęcia związane z katalizą oraz spektakularne przykłady jej zastosowania, również w życiu codziennym.
Dr Mateusz Penkala: „Chemia bez lagów: fascynujący świat katalizy”
Jak przeprowadzić reakcję, która pozornie nie zachodzi? O tym jak kataliza jest ważna i dlaczego trudno byłoby wyobrazić sobie bez niej współczesny świat.
Prof. Anna Świtlicka: „Naukowy Netflix – Ty wybierasz, ja opowiadam!”
To wydarzenie, w którym to Wy decydujecie, którą z trzech historii pełnych naukowych zaskoczeń chcecie usłyszeć. To podróż przez fascynujące, a momentami przerażające wydarzenia z pogranicza nauki, historii i ekologii. Pozwala odkryć, jak pozornie niewinne zjawiska mogą skrywać śmiertelne zagrożenia, jak potęga natury wpływa na losy całego świata oraz jak działalność człowieka może prowadzić do katastrofalnych skutków dla środowiska i zdrowia.
Pełen zaskakujących faktów, naukowych ciekawostek i historii, które wydają się nieprawdopodobne, a jednak wydarzyły się naprawdę.
Od czego zaczynamy?
Prof. Monika Geppert – Rybczyńska: „Ciekawe przemiany substancji w przyrodzie”
Patrząc na lód lub parę wodną unoszącą się znad czajnika, rzadko myślimy o tym, że to ten sam związek chemiczny. Nie zastanawiamy się, jak to możliwe, że woda może występować w różnych stanach skupienia i jak bardzo różnią się ich właściwości. Czy kiedykolwiek zdziwiliśmy się, że lód pływa po powierzchni wody i że to właśnie na tafli lodu możemy jeździć na łyżwach? Jeszcze rzadziej myślimy o różnicach w uporządkowaniu cząsteczek w różnych odmianach pierwiastków oraz o tym, jakie ma to konsekwencje dla ich zachowania. Jak to się dzieje, że ten sam pierwiastek może tworzyć różne formy kryształów i co o tym decyduje? Może wydawać się to mało interesujące, a jednak podczas zwiedzania wystaw prezentujących kryształy różnych odmian pierwiastków i związków patrzymy na nie z podziwem, wiedząc, że to niezwykłe prawa natury pozwoliły na taką różnorodność.
W trakcie tego wykładu zaproszę słuchaczy do krótkiej podróży po świecie przemian pierwiastków i związków. Przedstawię kilka podstawowych faktów i zjawisk, które pozwolą zrozumieć, jak różne ułożenia cząsteczek i atomów wpływają na właściwości materiałów. Omówię, co decyduje o powstawaniu różnych form krystalicznych oraz jakie znaczenie mają te przemiany dla nauki i codziennego życia. Mam nadzieję, że dzięki temu spojrzymy na otaczający nas świat z nową ciekawością i docenimy niezwykłą różnorodność, jaką natura oferuje na poziomie mikroskopowym.
Opis pokazu
Dr Robert Skorek: „Magiczna chemia”
W ramach zajęć uczniowie odwiedzą typową pracownię laboratoryjną, w której na co dzień odbywają się studenckie ćwiczenia m.in. z badania różnych próbek środowiskowych. Przedstawimy kilka ciekawych eksperymentów chemicznych z dużą ilością ognia, dymu i huku: m.in. badanie właściwości sodu, magnezu i glinu, otrzymywanie wodoru oraz przeróżne reakcje spalania. Zaprezentujemy również szybki sposób na rozpalenie ogniska w terenie, z pomocą dwóch łatwo dostępnych substancji i bez użycia zapałek oraz krótko opowiemy o szkle uranowym i o promieniowaniu, wykorzystując do tego celu licznik Geigera. Na zakończenie, w efektowny sposób, omówione zostaną właściwości ciekłego azotu.
Opis warsztatów
Dr Marzena Dabioch: „Oznaczanie twardości wody”
Dlaczego w niektórych czajnikach po tygodniu jest biały osad, a w innych nie?
Uczestnicy warsztatów będą mogli wcielić się w rolę chemika-analityka i wziąść udział w analizie chemicznej polegającej na oznaczaniu twardości wody płynącej z naszych domowych kranów, dokonać obliczenia twardości ogólnej i porównać otrzymany wynik z dostępną skalą twardości wody.
Prof. Aneta Słodek, dr Marzena Podgórna, dr Magdalena Knaś, dr Sylwia Szałas, dr Marek Matussek, dr Mateusz Korzec: „Wybrane reakcje chemiczne”
Warsztat „Wybrane reakcje chemiczne” jest skierowany do uczniów zainteresowanych praktycznym poznawaniem chemii poprzez doświadczenia laboratoryjne. Podczas zajęć uczestnicy samodzielnie przeprowadzą szereg efektownych i edukacyjnych reakcji chemicznych, pozwalających lepiej zrozumieć podstawowe prawa oraz mechanizmy zachodzące w chemii organicznej i nieorganicznej. Uczniowie poznają m.in. właściwości nadmanganianu potasu (KMnO₄), zaobserwują zmiany towarzyszące reakcjom utleniania i redukcji oraz zbadają charakter chemiczny tlenków i ich zachowanie wobec kwasów i zasad. Podczas warsztatu uczestnicy zapoznają się również ze zjawiskiem amfoteryczności wybranych związków chemicznych. Dodatkową atrakcją będzie przygotowanie „sztucznej krwi” oraz otrzymywanie błękitu pruskiego, dzięki którym uczniowie poznają właściwości i zastosowanie związków koordynacyjnych oraz ich charakterystyczne efekty barwne. W ramach zajęć wykonane zostaną także klasyczne próby jakościowe, takie jak próba Tollensa i próba Trommera, umożliwiające identyfikację wybranych związków organicznych. Warsztat stanowi atrakcyjną formę nauki, łączącą wiedzę teoretyczną z praktyką laboratoryjną oraz rozwijającą umiejętność obserwacji i wyciągania wniosków na podstawie przeprowadzanych doświadczeń.
