Oddajemy w Wasze ręce wyjątkową publikację, która przybliża fascynujący świat nauki, technologii i sztuki poprzez inspirujące historie osób na różnych etapach swojej drogi – od odważnych debiutantów i osób studenckich, po doświadczone naukowycznie i naukowców oraz ludzi napędzających świat STEAM.
„3, 2, 1… zaprojektuj siebie!” jest poświęcona edukacji STEAM, rozumianej jako przestrzeń przepływu wartości między nauką, technologią, sztuką, edukacją, człowiekiem i przyszłością. Jej głównym tematem są relacje, rozwój oraz budowanie mostów – między dziedzinami wiedzy, między edukacją formalną i doświadczeniem, między kompetencjami naukowymi i społecznymi.
Szczególną wartością publikacji jest jej forma. Wersja drukowana została zaprojektowana jako książka typu flip/flop, możliwa do czytania z dwóch stron, z podwójnymi okładkami oraz punktem spotkania w środku. Rozwiązanie to nie jest wyłącznie zabiegiem edytorskim, lecz bezpośrednim przełożeniem idei mostu na strukturę książki. Publikacja ma formę rozkładaną, wielokierunkową, zinową i eksperymentalną – łączy tekst zasadniczy, elementy warsztatowe, quiz, dodatki oraz warstwę wizualną opartą na kolażu, abstrakcji i estetyce brulionu.
Książka popularyzuje STEAM jako sposób myślenia o edukacji: interdyscyplinarny, otwarty, oparty na relacjach i doświadczeniu. Zachęca do poszukiwania połączeń tam, gdzie zwykle widzi się podziały – między naukami ścisłymi i humanistyką, między rozwojem osobistym i społecznym, między teorią a praktyką. Wersja drukowana książki, przez swoją formę, stanowi zaproszenie do eksperymentu.
Redakcja naukowa: dr Magdalena Christ, prof. UŚ
Redakcja i korekta językowa: Katarzyna Litwinowicz
Projekt okładki, layout i skład: dr Przemysław Jeżmirski
Koordynacja: Daniel Wahl
Druk: Drukarnia Skleniarz, Kraków
Publikacja bezpłatna
Wydanie publikacji „STEM – przepływ wartości – edukacja, człowiek, przyszłość” dofinansowane w ramach realizacji projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
