Uniwersytet Śląski w Katowicach

24 września 2019 roku Senat Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach przyjął nową Strategię rozwoju uczelni na lata 2020–2025. Jest to jeden z najważniejszych dokumentów określających zasady funkcjonowanie naszej Alma Mater. Zapisy strategii wyznaczają również kierunek podejmowanych działań umożliwiających osiągnięcie celu, jakim jest przekształcanie Uniwersytetu Śląskiego w uczelnię badawczą. Ma temu służyć przede wszystkim umacnianie sześciu obszarów strategicznych uczelni: kadry, nauki, kształcenia, infrastruktury, współpracy z otoczeniem oraz widzialności.

Projekt strategii został opracowany przez komisję do spraw przygotowania programu działań strategicznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na lata 2019–2020 we współpracy z Kolegium Rektorskim, przede wszystkim na podstawie wniosków z analiz przeprowadzonych w ramach projektu „ProspectUS – koncepcja umacniania pozycji badawczej Uniwersytetu Śląskiego”. Swoje uwagi do projektu zgłaszali członkowie wspólnoty akademickiej, w tym członkowie Senatu UŚ oraz komisje senackie. Został on również pozytywnie zaopiniowany przez Radę Uniwersytetu Śląskiego.

Z uwagi na duże zmiany w środowisku funkcjonowania uczelni, wynikające przede wszystkim z ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, nowa strategia rozwoju obejmuje również Program działań strategicznych na lata 2019–2020.

Kontekst Strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na lata 2020–2025
i proces jej tworzenia

Źródło: Strategia rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na lata 2020–2025

Działania, które miały służyć przystosowaniu Uniwersytetu Śląskiego do zmieniającej się sytuacji prawnej, sprzyjały wytyczaniu nowych kierunków rozwoju uczelni. Dokonano fundamentalnej zmiany paradygmatu jej działalności. Wszystkie podejmowane inicjatywy od tej pory będą służyć jednemu celowi – przekształcaniu Uniwersytetu Śląskiego w uczelnię badawczą.

Jak czytamy w jednym z najważniejszych dokumentów, planowane działania strategiczne powinny skutkować wzrostem jakości prowadzonych badań naukowych oraz kształcenia, pozwalającym osiągnąć w możliwie krótkim czasie poziom najlepszych uczelni w Polsce oraz bardzo dobrych uniwersytetów europejskich.