Przejdź do treści

Uniwersytet Śląski w Katowicach

search

Wspólnota doskonała dydaktycznie – wspierająca ewaluacja i nowoczesna dydaktyka w UŚ

25.02.2026 - 10:34 aktualizacja 25.02.2026 - 10:34
Redakcja: JW

Nowy projekt realizowany w Kolegium Dydaktyki Ogólnouniwersyteckiej: Wspólnota doskonała dydaktycznie – wspierająca ewaluacja i nowoczesna dydaktyka w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach

Cieszymy się, że wraz z nowym semestrem roku akademickiego 2025/2026 możemy poinformować Państwa, że od kilku tygodni realizujemy w Uniwersytecie Śląskim kolejny ważny projekt wzmacniający kompetencje dydaktyczne nauczycielek i nauczycieli, zwłaszcza w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii w procesie dydaktycznym, ale także promujący intermentoring dydaktyczny. W projekcie tym zaplanowano również prace nad kompleksowym, sprawiedliwym i przyjaznym systemem ewaluacji dydaktyki akademickiej, a także wsparcie osób przygotowujących rozprawy doktorskie w zakresie dydaktyki akademickiej oraz przedsiębiorczości naukowo-dydaktycznej.

Kluczowym elementem jest również przygotowanie laboratorium edukacyjnego z następującymi strefami:

  1. strefą audio-wizualnego eksperymentu (studio nagrań)
  2.  strefą generatywnej technologii (przestrzeń narzędzi AI)
  3. kreatywną strefą współpracy (przestrzeń coworkingowa).

W przestrzeniach tych nauczyciele i nauczycielki będę mogli z wykorzystaniem nowoczesnego sprzętu i oprogramowania przygotowywać materiały dydaktyczne, a także rozmawiać o możliwie najlepszych rozwiązaniach w zakresie metodyki akademickiej.

Projekt realizowany jest w Kolegium Dydaktyki Ogólnouniwersyteckiej, a koordynowany jest przez dr Katarzynę Tryndę, prof. UŚ (koordynatorka projektu) oraz dr Katarzynę Sujkowską, prof. UŚ (zastępczyni koordynatorki projektu).

Projekt FERS.01.05-IP.08-0188/25 realizowany w ramach programu:
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego zyskał dofinansowanie wysokości: 1 856 186,00 PLN
Więcej o projekcie

Belka z logotypami od lewej: Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Rzeczpospolita Polska, Dofinansowane przez Unię Europejska, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

return to top