UŚ w projekcie „PHERECLOS – Open Schooling jako narzędzie wspierające skuteczną edukację”
| dr Jerzy Jarosz, prof. UŚ | Z końcem 2022 roku zakończył się z bardzo pozytywnymi ocenami trzyletni, międzynarodowy projekt edukacyjny „PHERECLOS – Open Schooling jako narzędzie wspierające skuteczną edukację”. Przedsięwzięcie to realizowało konsorcjum, w skład którego weszło 14 europejskich instytucji i uczelni oraz uniwersytet z Kolumbii[1]. Jednym z najważniejszych działań był program mentorski Transnational...