Nowa Koncepcja Studiów
Nowa Koncepcja Studiów jest konsekwencją głębokiego przekonania o konieczności wprowadzenia istotnej zmiany w sposobie kształcenia w Uniwersytecie Śląskim. Dzięki niej absolwenci i absolwentki naszego uniwersytetu uzyskają unikalne wykształcenie oraz staną się ludźmi przygotowanymi do współpracy w środowiskach o zróżnicowanych profesjonalnych kompetencjach.
Prace nad projektem nowego modelu studiów obejmują wszystkie programy kształcenia na studiach licencjackich, inżynierskich oraz jednolitych magisterskich. W ramach planowanej zmiany kształcenia zakładamy fundamentalne przebudowanie programów studiów. Kolejne etapy prac koncepcyjnych prowadzi wielodyscyplinowy zespół nauczycieli i nauczycielek akademickich. Inspiratorem nowego spojrzenia na studiowanie w Uniwersytecie Śląskim jest Jego Magnificencja Rektor prof. dr hab. Ryszard Koziołek, który wraz z członkami i członkiniami zespołu wypracowuje kolejne przybliżenia Nowej Koncepcji Studiów.
Zakładamy, że pierwsi studenci nowych studiów pierwszego stopnia i jednolitych magisterskich rozpoczną studia w październiku 2023 roku.
INTRANET | treści dostępne po zalogowaniu
Wytyczne w zakresie doskonalenia programów studiów I stopnia oraz studiów jednolitych magisterskich zgodnie z założeniami nowej koncepcji kształcenia.
Seminaria – nagrania wideo
VI seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | prof. Pedro Russo
„Upowszechnianie edukacji akademickiej: uniwersytety jako ośrodki zmian społecznych” […]
V seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | dr hab. Anna Machnikowska, prof. UG
„Akademickie i korporacyjne fundamenty kształcenia prawników” […]
IV seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | prof. Jerzy Hausner oraz prof. Przemysław Czapliński
„Idea uniwersytetu czy Uniwersytet-Idea” oraz „Splatając na nowo, to co uniwersyteckie” […]
III seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | prof. Monika Kostera
„Uniwersytet jako organizacja szczególnie złożona: jak nim zarządzać?” […]
II seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | dr hab. Michał Krzykawski, prof. UŚ
„Fakultety, władze i ich funkcje. Uniwersytet jutra w dobie apokalipsy kognitywnej” […]
I seminarium nt. Nowej Koncepcji Studiów | prof. Ryszard Koziołek
„Dwujęzyczność uniwersytetu. Genealogia kryzysu kształcenia kierunkowego. Propozycja wyjściowa” […]