Uniwersytet Śląski w Katowicach

• Program: FENG 2021-2027

• Wartość projektu: 3 000 000,00 PLN

• Dofinansowanie dla UŚ: 620 500,00 PLN

• Rola UŚ w projekcie : Partner

• Okres realizacji projektu: 01.01.2025 - 31.12.2029 r.

• Koordynatorka projektu: dr hab. Mariola Jabłońska, prof. UŚ

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Przyrodniczych

• Program: ERASMUS+ - Małe Partnerstwa w Edukacji Szkolnej (KA210-SCH) 2024

• Wartość projektu: 60 000 EUR.

• Dofinansowanie dla UŚ: 11 200 EUR.

• Rola UŚ w projekcie : Partner

• Okres realizacji projektu: 01.05.2025 - 31.10.2026 r.

• Koordynator projektu: dr Jerzy Jarosz, prof. UŚ

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych

• Cel projektu: Celem projektu jest promowanie postaw proekologicznych oraz rozpowszechnianie wiedzy o narzędziach i koncepcjach wspierania edukacji szkolnej takich jak STEAM czy Open Schooling, a także przez zorganizowanie związanych z promowaniem ekologii czterech różnych aktywności w każdej z siedzib instytucji partnerskich. Grupą docelową są uczniowie szkolni, studenci, nauczyciele.

• Program: FESL.01.00-Fundusze Europejskie na inteligentny rozwój

• Wartość projektu: 3 353 192,96 PLN.

• Dofinansowanie dla UŚ: 1 198 296,00 PLN.

• Okres realizacji projektu: 01.01.2025 - 31.12.2026 r.

• Koordynator projektu: prof. dr hab. Armand Cholewka

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych

• Cel projektu: Celem projektu jest osiągnięcie efektywnych wyników prowadzonych prac badawczo-rozwojowych, prowadzonych począwszy od III aż do VIII poziomu gotowości technologicznej.

• Finansowanie: Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach

• Wartość projektu: 113 340,00 PLN.

• Dofinansowanie ze środków WFOŚiGW w Katowicach: 90 300,00 PLN.

• Okres realizacji projektu: 20.05.2025 - 31.12.2025 r.

• Koordynatorka projektu: dr Magdalena Ochwat

• Jednostka realizująca: Wydział Humanistyczny, Wydział Nauk Przyrodniczych

• Cel projektu: Celem działań Akademii Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla Nauczycieli (AEKŚN) jest przygotowanie grupy nauczycieli ze szkół podstawowych wyłonionych w ramach rekrutacji, do pilotażowego programu dotyczącego wdrożenia edukacji klimatyczno-środowiskowej. Działania obejmują aktywności zmierzające do wyposażenia nauczycieli w wiedzę i umiejętności przydatne w edukacji mierzącej się z kryzysem klimatycznym i zanikiem bioróżnorodności.

• Program: Arctic Field Grant przyznany przez Norweską Radę ds. Badań Naukowych

• Dofinansowanie dla UŚ: 97 000,00 NOK.

• Planowany okres realizacji projektu: 01.07.2025 - 28.02.2026 r.

• Rola UŚ w projekcie: partner

• Lider projektu: Uniwersytet w Oslo (Norwegia)

• Koordynator projektu: doktorant Dominik Cyran

• Jednostka realizująca: Międzynarodowa Międzyśrodowiskowa Szkoła Środowiskowa

• Cel projektu: Projekt opiera się na dotychczasowych badaniach lodowców na Svalbardzie, wprowadzając jednocześnie nowatorską metodologię badania wcześniej niedostatecznie zbadanych cech terenu. Wszystkie dane zostaną udostępnione bezpłatnie w ustanowionych repozytoriach zgodnie z zasadami FAIR, co przyczyni się do rozwoju szerokiej społeczności naukowej. Wyniki badań pomogą poprawić parametryzację właściwości powierzchni lodowców w modelach. Podczas trzytygodniowej kampanii terenowej w sierpniu i wrześniu 2025 r. zostanie wykorzystany dron DJI Matrice wyposażony w pirometry i kamerę, umożliwiający jednoczesny pomiar promieniowania i obrazowanie powierzchni. Stacje weryfikacyjne na ziemi będą dostarczać ciągłe dane referencyjne. Termin kampanii zbiega się z szczytem sezonu ablacyjnego, co zapewnia optymalne warunki do obserwacji zmian albedo. Oprócz celów naukowych projekt kładzie nacisk na ochronę środowiska poprzez staranne planowanie i metodologię minimalnego oddziaływania. Badania zostaną udokumentowane w celu upowszechnienia wiedzy naukowej, przyczyniając się do lepszego zrozumienia dynamiki lodowców i wpływu zmian klimatu w Arktyce.

• Program: Minerva Found

• Dofinansowanie dla UŚ: 1 500,00 EUR.

• Planowany okres realizacji projektu: 01.01.2025 - 30.06.2026 r.

• Rola UŚ w projekcie: partner

• Lider projektu: Uniwersytet w Haifie

• Koordynator projektu: dr Dominika Iwan-Sojka

• Jednostka realizująca: Wydział Prawa i Administracji

• Cel projektu: W ramach projektu prowadzone są badania nad prawnymi uwarunkowaniami specjalnych potrzeb starszych kobiet w konfliktach zbrojnych. Ta grupa szczególnie wrażliwa musi mierzyć się z ograniczeniem dostępu do niezbędnych zasobów żywnościowych, sanitarnych czy socjalnych dystrybuowanych w konfliktach zbrojnych za pomocą narzędzi cyfrowych. Zachowania stron współczesnych konfliktów zbrojnych wymierzone w cyberbezpieczeństwo czy rozpowszechnianie dezinformacji stanowią dodatkowo poważne wyzwanie dla prawa do prywatności i bezpieczeństwa osobistego starszych kobiet. Projekt ma zatem na celu zbadanie, czy obowiązujące rozwiązania prawa międzynarodowego, praw człowieka oraz międzynarodowego prawa humanitarnego zawierają gwarancje zapewniające ochronę starszych kobiet przed takimi wyzwaniami.

• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

• Łączne dofinansowanie dla UŚ: 76 451 739,44 PLN.

• Planowany okres realizacji projektu: do 31.03.2028 r.

• Koordynatorzy projektów: dr hab. Edyta Widawska, prof. UŚ; prof. dr hab. Zenon Gajdzica; dr Magdalena Bełza-Gajdzica; dr Sabina Pawlik

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Społecznych

• Cel projektów: Wdrożenie zmian organizacyjnych w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, umożliwiających wdrożenie podejścia opartego na modelu biopsychospołecznym, zwiększenie efektywności współpracy poradni z działającymi na terenie powiatu podmiotami z wykorzystaniem Modelu Wsparcia Międzysektorowego, uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia poradni, niezbędnych do wdrożenia zmian organizacyjnych.

• Program: FESL 2021-2027

• Dofinansowanie dla UŚ: 21 808 673,17 PLN.

• Planowany okres realizacji projektu: 19.02.2024 - 30.06.2027 r.

• Jednostka realizująca: Dział Inwestycji i Infrastruktury Budowlanej

• Cel projektu: dostosowanie infrastruktury kampusu Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie do aktualnych potrzeb rynku pracy, wyzwań w zakresie transformacji cyfrowej i transformacji w kierunku zielonej gospodarki oraz inteligentnych specjalizacji regionu. Założenie to zostanie zrealizowane poprzez inwestycję ukierunkowaną na przebudowę i remont pomieszczeń wraz z zapewnieniem wyposażenia budynku auli przy ul. Paderewskiego w Cieszynie.

• Cel zostanie osiągnięty poprzez: - uruchomienie, w nowo wyremontowanym budynku, SPIN-ART - Centrum Edukacji Artystycznej i Kulturalnej UŚ. A także poprzez wdrożenie rozwiązań systemowych: - INFRASTRUKTURALNYCH I INSTYTUCJONALNYCH - w tym: * Wydatki na dostępność m.in. Oznakowane stanowisk postojowych dla samochodów osób z niepełnosprawnościami, wyprofilowany chodnik o spadku ok. 4,5% umożliwiający dostęp do wejścia głównego bez pokonywania stopni, wejście do budynku oznaczone pasem ostrzegawczym szerokości 50cm, drzwi wejściowe wyposażone w przycisk otwierający, identyfikacja wizualna oznaczenia, piktogramy, banery itp., pętle indukcyjne dla osób słabosłyszących, miejsca do odpoczynku dla osób poruszających się̨ na wózku, winda, platformy przyschodowe; * Wyposażenie: oprogramowanie, wyposażenie do edycji obrazu i dźwięku oraz sprzęt do projekcji i prezentacji typu ekrany LCD/ścianka wideo/ekran mgłowy, infokioski/tablice informacyjne/totemy informacyjne/foyer, meble; * Wydatki związane z EZŁ i GOZ - termomodernizacji budynku Auli oraz zastosowaniu systemu BMS. - KOMPETENCYJNYCH stworzenie warunków do rozwoju społeczeństwa o wysokich kwalifikacjach zawodowych poszukiwanych na rynku pracy. - ŚWIADOMOŚCIOWYCH związanych ze zwiększeniem poziomu świadomości całej społeczności akademickiej (w tym studentów/studentek, doktorantów/doktorantek).

• Program: Europejski Instytut Innowacji i Technologii (European Institute of Innovation & Technology - EIT) w ramach programu organizowanego przez Wspólnotę Wiedzy i Innowacji EIT Raw Materials.

• Dofinansowanie dla UŚ: 180 367,00 EUR

• Planowany okres realizacji projektu: 01.04.2025 - 30.04.2027 r.

• Jednostka realizująca: Biuro Współpracy z Gospodarką

• Koordynator Projektu: mgr Jacek Nowak

• Cel projektu: Projekt ma na celu integrację inicjatyw przedsiębiorczości i innowacji w różnych instytucjach szkolnictwa wyższego i będzie miał znaczący wpływ na studentów oraz pracowników naukowych oraz administracyjnych. Projekt wzmocni współpracę poprzez wspólne wydarzenia i ukierunkowane sesje szkoleniowe. Kompleksowa strategia tego projektu kładzie nacisk na integrację, ustrukturyzowane uczenie się i aktywne uczestnictwo różnych instytucji szkolnictwa wyższego. Poprzez wspieranie wydarzeń międzyinstytucjonalnych, inicjatyw skoncentrowanych na płci i ukierunkowanych programów szkoleniowych, realizacja projektu znacznie podniesienie potencjał przedsiębiorczości i innowacyjności instytucji szkolnictwa wyższego i zapewni, że efekt ten będzie zrównoważony i długotrwały, wykraczający poza ramy czasowe projektu.

• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

• Priorytet: FERS.01 Umiejętności

• Działanie: FERS.01.04 Rozwój systemu edukacji

• Lider: Uniwersytet w Białymstoku

• Wartość projektu: 1 718 987,76 PLN

• Wartość dofinansowania dla UŚ: 737 774,70 PLN

• Okres realizacji projektu: 01.03.2025 - 30.09.2027 r.

• Jednostka realizująca projekt: Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji

• Cel projektu: Celem projektu jest wsparcie środowisk uczelni wyższych w prowadzeniu kształcenia zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego, nauczyciela logopedy i nauczyciela prowadzącego wczesne wspomaganie rozwoju. W ramach projektu uczestnicy z jednej strony będą mogli spojrzeć na kształcenie w sposób całościowy - z punktu widzenia wymogów związanych ze standardem kształcenia. Z drugiej strony lepiej zrozumieją własną rolę w tym procesie. Zaplanowany cykl szkoleń będzie płaszczyzną do dzielenia się dobrymi praktykami, wzajemnej inspiracji, wymiany wiedzy i współpracy.

• Projekt realizowany jest przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

• Działanie: 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym

• Dofinansowanie dla UŚ: 69 000,00 PLN

• Planowany okres realizacji projektu: 01.01.2025 - 31.12.2025

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych

• Cel projektu: Celem projektu jest zaprezentowanie wyników badań naukowych na międzynarodowej konferencji naukowej (European Congress and Exhibition on Advanced Materials and Processes (EUROMAT), Grenada) dotyczących zaprojektowania i otrzymania nowoczesnych materiałów na bazie fenotiazyny, które mogą znaleźć zastosowanie jako warstwy aktywne w ogniwach słonecznych uczulanych barwnikiem (dye-sensitized solar cell, DSSC).

• Program: NAWA - Międzynarodowe Wydarzenie Naukowe na Wystawie Światowej Expo 2025 w Osace

• Wartość projektu: 311 101,92 PLN

• Okres realizacji projektu: 01.03.2025 - 31.10.2025 r.

• Jednostka realizująca: Biuro Rozwoju Współpracy Międzynarodowej

• Koordynator Projektu: dr Emilia Rekosz-Cebula

• Program: NCN - SONATA BIS 14

• Wartość projektu: 1 625 650,00 PLN

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych - Instytut Fizyki im. Augusta Chełkowskiego

• Koordynator Projektu: dr hab. Jakub Spiechowicz, prof. UŚ

• Cel projektu: Fascynująca sprawność motorów molekularnych jest źródłem inspiracji głównego celu naukowego projektu, którym jest zastosowanie najnowszych narzędzi nierównowagowej termodynamiki i fizyki statystycznej celem odkrycia powiązania pomiędzy termodynamiką motorów molekularnych, a anomaliami dyfuzji występującymi w komórkach takimi jak anomalna dyfuzja czy Brownowska lecz nie-Gaussowska dyfuzja. W projekcie chcemy spróbować odpowiedzieć na zasadnicze pytanie, które stanowi jedną z najważniejszych zagadek współczesnej fizyki statystycznej: jakie są termodynamiczne konsekwencje anomalii dyfuzji? Czy ich występowanie może być korzystne dla funkcjonowania komórki biologicznej?

• Program: NCN - SONATA BIS 14

• Wartość projektu: 2 666 378,00 PLN

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Społecznych - Instytut Psychologii

• Koordynator Projektu: dr Mariola Paruzel-Czachura

• Cel projektu: Projekt ma na celu zrozumienie, w jaki sposób i dlaczego alkohol zmienia ludzi. Badania te są niezbędne do zrozumienia, na przykład, dlaczego niektórzy ludzie stają się agresywni po wypiciu alkoholu, podczas gdy inni nie. Wyniki tych badań mogą pomóc w opracowaniu polityki zdrowia publicznego i interwencji mających na celu zmniejszenie szkód związanych z alkoholem.

• Program: Erasmus Mundus Joint Masters

• Wartość projektu: 3 777 600,00 EUR

• Dofinansowanie dla UŚ: 361 000,00 EUR

• Okres realizacji projektu: 01.10.2024 - 30.09.2030 r.

• Jednostka realizująca: Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji

• Koordynator Projektu: dr hab. Adrian Robak, prof. UŚ

• Cel projektu: Wprowadzenie programu studiów magisterskich Digital Creativity Art&Science, który odpowiada na rosnące zapotrzebowanie na interdyscyplinarną wiedzę specjalistyczną w zakresie tworzenia treści audiowizualnych. Ta innowacyjna inicjatywa bada przyszłe narracje w sztuce interaktywnej, filmach, grach i rozszerzonej rzeczywistości, przewidując różnorodne zastosowania w sztuce, rozrywce, biznesie, edukacji, turystyce, kwestiach społecznych, komunikacji i narzędziach terapii medycznej.

• Założenia projektu: Program studiów obejmie 2 lata oraz 120 punktów ECTS. Realizowany będzie przez instytucje: Uniwersytet Jean Monneta (Francja) - Lider, Katolicki Uniwersytet Portugalski w Porto (Portugalia), Uniwersytet Śląski (Polska) oraz wybraną lokalizcję na ostatni semestr. Program nauczania obejmuje standardowe kursy podstawowe i obowiązkową mobilność i jest prowadzony w języku angielskim w celu ujednolicenia doświadczenia edukacyjnego. Innowacyjne elementy nauczania kładą nacisk na współpracę studentów, tworząc interdyscyplinarne zespoły do prac audiowizualnych.

• Strona www projektu: https://master-digicrea.univ-st-etienne.fr/en/index.html

• Projekt realizowany jest przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

• Działanie: 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym

• Dofinansowanie dla UŚ: 74 000,00 PLN

• Planowany okres realizacji projektu: 01.10.2024 - 31.10.2025 r.

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych

• Cel projektu: Opracowanie nowych fluoroforów opartych na strukturze 4(3H)-chinazolonu, które mają potencjalne zastosowanie jako sondy komórkowe. Projekt zakłada syntezę i charakterystykę nowych związków chemicznych, które mogą wykazywać wysoką wydajność fluorescencyjną oraz selektywność w wiązaniu z określonymi strukturami komórkowymi.

• Projekt realizowany jest przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

• Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027

• Działanie: 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym

• Dofinansowanie dla UŚ: 27 810,00 PLN

• Planowany okres realizacji projektu: 01.10.2024 - 31.12.2025 r.

• Jednostka realizująca: Wydział Humanistyczny

• Cel projektu: Stworzenie, przetestowanie oraz przeprowadzenie badania pilotażowego Skali Rodzicielstwa Wobec Psów (z ang. Polish Pet Parenting Scale), która pozwoliłaby na dokładniejszy opis i lepsze zrozumienie badanego zjawiska.

• Program: NCN - Weave-UNISONO 2024

• Wartość projektu: 343 743,00 PLN

• Okres realizacji projektu: 36 miesięcy

• Jednostka realizująca: Wydział Humanistyczny - Instytut Literaturoznawstwa

• Koordynator Projektu: dr hab. Marta Tomczok, prof. UŚ

• Program: ERA Talents - HORIZON-WIDERA-2024-TALENTS-03

• Wartość projektu: 2 743 076,25 EUR

• Dofinansowanie dla UŚ: 394 875,00 EUR

• Rola UŚ w projekcie: Partner

• Jednostka realizująca: Biuro Współpracy z Gospodarką

• Koordynator Projektu: mgr Jacek Nowak

• Cel projektu: Wizją LETSGROW jest stworzenie ekosystemu międzysektorowego z efektywnym dialogiem, w którym talenty w dziedzinie badań i innowacji mogą być kierowane w celu zaprojektowania ścieżek kariery i zwiększenia ich szans na zatrudnienie oraz interoperacyjności kariery. Projekt stworzy mapę drogową dla tej wizji w sektorze rolno-spożywczym, jako model dla innych sektorów.

• Cel szczegółowe projektu: - S01. Opracowanie mapy drogowej szkoleń i planu mobilności, w oparciu o potrzeby sektora akademickiego i NA, który umożliwi talentom w dziedzinie badań i innowacji budowanie zestawu umiejętności, zwiększając ich konkurencyjność i szanse na zatrudnienie, a także wzmacniając interoperacyjność ich kariery - a pracodawcom wspieranie ich przy jednoczesnym zwiększaniu innowacyjności. - S02. Poprawa i rozszerzenie dostępu do wiedzy i infrastruktury dla sektora rolno-spożywczego oraz zdolności innowacyjnych, inteligentne wykorzystanie uzupełniających się umiejętności i kompetencji partnerów akademickich i gospodarczych. LETSGROW będzie wspierał mobilność w zakresie badań i budowania potencjału R&I. - S03. Przyczynianie się do rozwoju narzędzi i polityk, które promują bardziej atrakcyjne i interoperacyjne kariery w dziedzinie badań naukowych i innowacji.

• Program: INTERREG EUROPA

• Dofinansowanie dla UŚ: 1 038 259,00 PLN (242 720,00 EUR)

• Rola UŚ w projekcie: Lider

• Jednostka realizująca: Biuro Współpracy z Gospodarką

• Koordynator Projektu: mgr Maria Garus

• Cel główny projektu: Przeprowadzenie badań i wypracowanie rozwiązań na rzecz poprawy jakości wdrażania polityk rozwoju regionalnego w obszarze infrastruktury badawczo-innowacyjnej, poprzez systemowe wzmocnienie kompetencji społecznych osób odpowiedzialnych za rozwój i wykorzystanie RII (Research and Innovation Infrastructure).

• Cel szczegółowe projektu: 1. Przeprowadzenie badań i wypracowanie rozwiązań na rzecz poprawy jakości wdrażania polityk rozwoju regionalnego w obszarze infrastruktury badawczo-innowacyjnej. 2. Wzmocnienie kompetencji personelu instytucji naukowych i innowacyjnych w zakresie współpracy, integracji oraz inicjowania partnerstw na rzecz rozwoju. 3. Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie rozwoju kompetencji dla RII. 4. Poprawa efektywności wdrażania polityki rozwoju regionalnego związanych z infrastrukturą badawczo-innowacyjną. 5. Wsparcie instytucji szkolnictwa wyższego w skutecznym odpowiadaniu na potrzeby rynku i społeczności.

• Oczekiwane efekty projektu: 1. Podniesienie kompetencji zawodowych co najmniej 200 pracowników RII. 2. Zidentyfikowanie i wdrożenie minimum 8 dobrych praktyk. 3. Organizacja 36 regionalnych spotkań grup interesariuszy. 4. Opracowanie 5 polityk regionalnych uwzględniających potrzeby innowacyjne gospodarki. 5. Wzrost liczby organizacji współpracujących transgranicznie do 40.