Uniwersytet Śląski w Katowicach

Spotkanie przeprowadzone będzie w formie zdalnej za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.

Porządek posiedzenia.

1. Komunikaty Prorektor ds. kształcenia i studentów:

• • informacja o sposobie organizacji sesji egzaminacyjnej semestru zimowego  oraz realizacji zajęć w semestrze letnim roku akademickiego 2020/2021;
  • kwestia sposobu określenia części programu studiów realizowanej w postaci zajęć dydaktycznych prowadzonych z bezpośrednim udziałem nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia (BUNA) w związku z regulacją uchwały nr 490 Senatu UŚ w sprawie wytycznych dotyczących wymagań w zakresie tworzenia i zmiany programów studiów prowadzonych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach;
  • baza orzecznictwa interpretacyjnego Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA) a regulacje wewnętrzne Uczelni (stanowisko w sprawie osiągania i weryfikacji efektów uczenia się przypisanych do praktyk zawodowych studentów;
  • wskazanie nauczycieli akademickich rekomendowanych jako kandydatów na ekspertów PKA;

2. Opinia do programu studiów projektowanego kierunku studiów zarządzanie kadrami w biznesie i administracji – studia stacjonarne oraz niestacjonarne  o profilu praktycznym na poziomie studiów pierwszego stopnia;

• • opinie recenzentów

3. Opinia do programu studiów drugiego stopnia na kierunku muzyka w multimediach studia stacjonarne o profilu praktycznym (nowy poziom);

• • opinie recenzentów

4. Opinie do wniosków wydziałowych w sprawie wprowadzenia modyfikacji programu studiów:

• • informatyka w jęz. angielskim (studia stacjonarne II stopnia, profil ogólnoakademicki);
  • informatyka stosowana (studia stacjonarne I stopnia, profil  ogólnoakademicki);
  • geologia stosowana  (studia stacjonarne II stopnia o profilu ogólnoakademickim;

5. Dyskusja nad kwestią prac dyplomowych m.in. sprawa przyjęcia artykułu naukowego jako pracy dyplomowej;
6. Raport z prac zespołu pełnomocników jakości kształcenia i akredytacji oraz Biura Jakości Kształcenia (rekomendacje po badaniu jakości kształcenia w formule zdalnej, raport jakości kształcenia, ankiety, działanie na rzecz wypracowania nowych (możliwie sprawiedliwych i nieopresyjnych)  narzędzi monitorowania jakości kształcenia
7. Opinia do projektu zmiany formy dyplomu ukończenia studiów (usunięcie wymogu fotografii);
8. Wolne wnioski